Βιβλίο μαθητή                   Τετράδιο εργασιών                         Βιβλίο δασκάλου

ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

• Να αποκτήσουν οι μαθητές γενικές γνώσεις για τα φαινόμενα τα σχετικά με το ηλεκτρικό ρεύμα, τα απλά ηλεκτρικά κυκλώματα με μπαταρίες, διακόπτες και λαμπτήρα και να ευαισθητοποιηθούν για τους κινδύνους που προκύπτουν  από τη χρήση της ηλεκτρικής ενέργειας

πηγή:Φυσική Ε τάξη, βιβλίο δασκάλου

Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών του μαθητή

Φ.Ε.1 Στατικός ηλεκτρισμός

Φ.Ε.2 Το ηλεκτροσκόπιο

Φ.Ε.3 Πότε ανάβει το λαμπάκι;

Φ.Ε.4 Ένα απλό κύκλωμα

Φ.Ε.5 Το ηλεκτρικό ρεύμα

Φ.Ε.6 Αγωγοί και μονωτές

Φ.Ε.7 Ο διακόπτης

Φ.Ε.8 Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη σύνδεση

Φ.Ε.9 Ηλεκτρικό ρεύμα: μια επικίνδυνη υπόθεση

Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι βασισμένες στο βιβλίο του δασκάλου

Επαναληπτικό φυλλάδιο




 

Παρουσίαση – Ηλεκτρικό ρεύμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

εκατομμυριούχος με χρόνο                                εκατομμυριούχος  χωρίς χρόνο

πηγή:www.stintaxi.com
 

Ηλεκτρικό ρεύμα-skoool.gr                                          Κατασκευή κυκλώματος

Το ηλεκτροδωμάτιο                                                  Μπαλόνια και στατικός ηλεκτρισμός

Το ηλεκτρικό κύκλωμα                                                  Άλλαξε τη θέση του διακόπτη

Βιβλίο μαθητή               Τετράδιο εργασιών        Βιβλίο δασκάλου

ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

• Να διακρίνουν οι μαθητές το φυσικό μέγεθος “θερμότητα” από το φυσικό μέγεθος “θερμοκρασία”, να μελετήσουν φαινόμενα σχετικά με τη θερμότητα, όπως η συστολή και η διαστολή στερεών, υγρών και αερίων καθώς και φαινόμενα σχετικά με την αλλαγή της φυσικής κατάστασης

πηγή: Φυσική Ε τάξη, βιβλίο δασκάλου

Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών του μαθητή

Φ.Ε.1 Το θερμόμετρο

Φ.Ε.2 Θερμοκρασία-θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές

Φ.Ε.3 Τήξη-πήξη

Φ.Ε 4 Εξάτμιση και συμπύκνωση

Φ.Ε. 5 Βρασμός

Φ.Ε 6 Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά

Φ.Ε. 7 Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα υγρά

Φ.Ε. 8 Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια

Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι βασισμένες στο βιβλίο του δασκάλου

 
Επαναληπτικό φυλλάδιο



ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Διαδραστικό θερμόμετρο                                      Θερμότητα-Κίνηση των μορίων

και μερικά βιντεάκια…

Βιβλίο μαθητή                               Τετράδιο εργασιών              Βιβλίο δασκάλου

ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

• Να γνωρίσουν οι μαθητές τα βασικά χαρακτηριστικά των μιγμάτων και των διαλυμάτων

ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

• Να φτιάξουν οι μαθητές μίγματα αναμειγνύοντας διάφορες ουσίες
• Να αναφέρουν οι μαθητές τη φυσική κατάσταση  των μιγμάτων που έφτιαξαν, καθώς και τη φυσική κατάσταση των συστατικών τους
• Να διαπιστώσουν οι μαθητές πειραματικά σε ποια από τα μίγματα που φτιάχνουν μπορούν να διακρίνουν τα συστατικά τους και σε ποια όχι.
• Να διακρίνουν οι μαθητές τα μίγματα σε ομογενή και ετερογενή
• Να αναφέρουν οι μαθητές ότι τα ομογενή μίγματα ονομάζονται αλλιώς διαλύματα
• Να διαπιστώσουν οι μαθητές πειραματικά τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η διαλυτότητα μιας στερεής ουσίας στο νερό.

πηγή: Φυσική Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου

Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών του μαθητή

Φ.Ε.1 Μελετάμε τα μίγματα

Φ.Ε.2 Μελετάμε τα διαλύματα

Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι βασισμένες στο βιβλίο του δασκάλου

Επαναληπτικό φυλλάδιο