Βοηθητικό διδακτικό υλικό πρακτικής γραμματικής για την υποστήριξη της γλωσσικής μάθησης με οπτικοποιημένες εξηγήσεις σε απλή γλώσσα και ασκήσεις με πλούσια εικονογράφηση από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης
Μαθαίνω τα ρήματα
4
Author Archives: emathima13
Βιβλία Φυσικής
Υλικά σώματα
Βιβλίο μαθητή Τετράδιο εργασιών Βιβλίο δασκάλου
ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ
- Να αναφέρουν οι μαθητές ότι η μάζα, ο όγκος και η πυκνότητα είναι χαρακτηριστικές ιδιότητες των υλικών σωμάτων
ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
- Να αναφέρουν οι μαθητές ότι ο όγκος είναι μία χαρακτηριστική ιδιότητα ενός υλικού σώματος
- Να μετρήσουν οι μαθητές τον όγκο ενός στερεού σώματος χρησιμοποιώντας ογκομετρικό δοχείο
- Να αναφέρουν οι μαθητές μονάδες μέτρησης του όγκου
- Να αναφέρουν οι μαθητές ότι η μάζα είναι μία χαρακτηριστική ιδιότητα ενός υλικού σώματος
- Να μετρήσουν οι μαθητές τη μάζα ενός στερεού σώματος χρησιμοποιώντας ένα ζυγό σύγκρισης
- Να αναφέρουν οι μαθητές μονάδες μέτρησης της μάζας
- Να αναφέρουν οι μαθητές ότι η πυκνότητα είναι μία χαρακτηριστική ιδιότητα ενός υλικού σώματος
- Να ταξινομούν οι μαθητές τα υλικά σώματα ανάλογα με την πυκνότητά τους
πηγή: Φυσική Ε τάξη, βιβλίο δασκάλου
Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών του μαθητή
Φ.Ε1 Όγκος
Σημείωση: Οι απαντήσεις είναι βασισμένες στο βιβλίο του δασκάλου
Επαναληπτικό φυλλάδιο
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Καταστάσεις της ύλης: Τα βασικά Άλατα και διαλυτότητα
Δες τη θέση και την κίνηση των μορίων στα στερεά (solid), στα υγρά (liquid) και στα αέρια (gas)
Προσπάθησε να βάλεις το κάθε υλικό σώμα εκεί που ταιριάζει (στερεό =solid, υγρό= liquid και αέριο gas
Προβλήματα
Στόχοι-Διδακτικές οδηγίες
Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιθυμούμε να επεκτείνουμε την ικανότητα των μαθητών στην επίλυση προβλημάτων. Συγκεκριμένα οι μαθητές καλούνται να χρησιμοποιήσουν τις μέχρι τώρα γνώσεις τους για να λύσουν προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης. Υπάρχουν κάποια προβλήματα, για την επίλυση των οποίων οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τις νέες γνώσεις τους στο θέμα του πολλαπλασιασμού, καθώς και προβλήματα που απαιτούν άτυπες στρατηγικές διαίρεσης. Τα περισσότερα προβλήματα δίνονται με εικόνες και αριθμούς. Οι εικόνες ενδέχεται να αποδειχτούν εξαιρετικά χρήσιμες στους μαθητές που δυσκολεύονται.
πηγή: Μαθηματικά Α τάξης, βιβλίο δασκάλου
Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο)
Φύλλο εργασίας 1 (ασπρόμαυρο)
Χαράξεις σχημάτων-Παζλ-Πλακόστρωτο
Στόχοι-Διδακτικές οδηγίες
Μέσω του κεφαλαίου αυτού συνεχίζουμε την άσκηση των μαθητών στις χαράξεις σχημάτων, στη σύνθεση παζλ και στην κατασκευή πλακόστρωτων. Τα παιδιά έχουν ήδη αντιμετωπίσει παρόμοιες καταστάσεις σε προηγούμενα κεφάλαια. Στο κεφάλαιο αυτό θα προχωρήσουμε σε καταστάσεις πιο σύνθετες, οι οποίες θα βοηθήσουν περισσότερο στην άσκηση των σχετικών δεξιοτήτων των μαθητών.
πηγή: Μαθηματικά Α τάξης, βιβλίο δασκάλου
Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο)
Φύλλο εργασίας 1 (ασπρόμαυρο)
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε ένα πολύ καλό φύλλο εργασίας της κυρίας Ευφρανσία Τζαγκαράκη πηγή: e-daskalos.com