ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
Οι μαθητές να γνωρίσουν όλα τα κέρματα του ευρώ και να κάνουν ανταλλαγές
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί να:
πηγή: Μαθηματικά Β τάξη, βιβλίο δασκάλου
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Η ανάπτυξη του εκπαιδευτικού υλικού μαθηματικής παιδείας που χρηματοδοτήθηκε από την Ε.Ε. και το Υπουργείο Παιδείας στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, βασίστηκε στη δημιουργία πλούσιων περιβαλλόντων μάθησης μέσα από τη χρήση διδακτικών υλικών. Κάθε ενότητα του εγχειριδίου περιλαμβάνει μια σειρά από δραστηριότητες όπου το παιδί καλείται να αλληλεπιδράσει με το διδακτικό υλικό, τον εκπαιδευτικό, αλλά και τους συμμαθητές του. Ο στόχος του εκπαιδευτικού δεν είναι “να διδάξει” μια μαθηματική έννοια, αλλά κυρίως μέσα από τις ενέργειες των παιδιών να διερευνήσει αλλά και να εξελίξει τις αντιλήψεις τους σχετικά με τη συγκεκριμένη μαθηματική έννοια.
Πατήστε τις παρακάτω εικόνες ή τους συνδέσμους για να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας τα αντίστοιχα βιβλία
Μαθηματικά Α Μαθηματικά Β Μαθηματικά Γ
ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να ερευνούν προβληματικές καταστάσεις σε διαφορετικά πλαίσια και να χρησιμοποιούν διαφορετικές στρατηγικές νοερών υπολογισμών
Αναλυτικά οι μαθητές πρέπει να μπορούν να:
πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Προσθέσεις πατώντας στη δεκάδα
Πηγή: ictgames – Ταξίδι με διαστημόπλοιο. Προσθέσεις πατώντας στη δεκάδα
Προσθέσεις με πάτημα στη δεκάδα
Πηγή: ictgames – Προσθέσεις με πάτημα στη δεκάδα
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε ένα επαναληπτικό φυλλάδιο της 8ης ενότητας των μαθηματικών.
8ο επαναληπτικό φυλλάδιο (έγχρωμο)
8ο επαναληπτικό φυλλάδιο (ασπρόμαυρο)
