Μαθηματικά Α τάξης – Προσανατολισμός στο χώρο


PictureΣΤΟΧΟΙ

Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιδιώκεται η άσκηση των μαθητών ώστε να είναι σε θέση να:

  • προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς τον εαυτό τους
  • προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς που βρίσκεται έξω από τον εαυτό τους
  • χρησιμοποιούν γλωσσικές εκφράσεις που περιέχουν τους εξής όρους: “μέσα”, “έξω”, “δίπλα”, “ανάμεσα”, “πάνω”, “κάτω”, “μπροστά”, “πίσω”, “δεξιά”, “αριστερά”

πηγή: βιβλίο δασκάλου, Μαθηματικά Β τάξης

Παιχνίδι προσανατολισμού

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1. Προμαθηματικές έννοιες- πάνω-κάτω

2. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (α)

3. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (β)

4. Προμαθηματικές έννοιες – κοντά-μακριά
Continue reading

Στο δρόμο για το σχολείο

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Προφορικός λόγος .
  • Φωνολογική συνειδητοποίηση -προφορική κατάτμηση λέξεων σε συλλαβές.
  • Εξοικείωση με τον πίνακα αυτοαξιολόγησης.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1



Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Continue reading

Θυμάμαι ότι έμαθα από τη Γ’ τάξη

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Picture

ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Διερεύνηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών από τη Γ τάξη

Αναλυτικά ελέγχουμε αν τα παιδιά μπορούν:

  • να απαγγέλλουν, να διαβάζουν και να γράφουν τους φυσικούς αριθμούς μέχρι το 10.000
  • να αναλύουν τους αριθμούς σε Χιλιάδες, Εκατοντάδες, Δεκάδες και Μονάδες και να κάνουν βασικούς νοερούς υπολογισμούς για φυσικούς αριθμούς μέχρι το 10.000 (περάσματα στις δεκάδες, εκατοντάδες, χιλιάδες)
  • να χειρίζονται τις έννοιες μεγαλύτερο, μικρότερο, ενδιάμεσο
  • να χρησιμοποιούν το ημερολόγιο και το ρολόι
  • να εντοπίζουν θέσεις σε πλέγμα χρησιμοποιώντας τους όρους γραμμή-στήλη
  • να χρησιμοποιούν δεκαδικούς αριθμούς για να περιγράψουν μικρά χρηματικά ποσά
  • να αντλούν και να χρησιμοποιούν πληροφορίες που δίνονται από διάφορες πηγές (εικόνα, κείμενο)

πηγή: Μαθηματικά Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

 
Φύλλο εργασίας 1

Επαναληπτικά φυλλάδια στις πράξεις



Απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών

Λύσεις του Βιβλίου του Μαθητή

Λύσεις του Τετραδίου Εργασιών

 

Στο δρόμο για το σχολείο

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Προφορικός λόγος .
  • Φωνολογική συνειδητοποίηση -προφορική κατάτμηση λέξεων σε συλλαβές.
  • Εξοικείωση με τον πίνακα αυτοαξιολόγησης.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1



Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

    
Οι διακοπές τελειώνουν                         Συλλαβισμός

Ειδική Παιδαγωγός

Ειδική παιδαγωγός, απόφοιτη του παιδαγωγικού τμήματος ειδικής αγωγής με πιστοποίηση στον κώδικα γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille, αναλαμβάνει ιδιαίτερα μαθήματα, παράλληλη στήριξη σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε περιοχές της Αθήνας. Τιμές προσιτές.
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 6984302856
E mail: kalliopikont18@gmail.com