Τι βιβλίο είναι αυτό;

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Γνωριμία και εξοικείωση των μαθητών με το σχολικό λεξικό.
  • Αποτελεσματική αναζήτηση λέξεων στο λεξικό.
  • Διάκριση των ορισμών από τα παραδείγματα του λεξικού.
  • Δημιουργία ορισμών από τα παιδιά.
  • Κύρια και κοινά ουσιαστικά.
  • Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος.
  • Δημιουργία προσωπικού λεξικού.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας-Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος

Φύλλα εργασίας – κύρια και κοινά ουσιαστικά

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής

ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Άντληση πληροφοριών από πινακίδες, ανακοινώσεις, μικρές αγγελίες, αφίσες.
  • Δημιουργία αφίσας και μικρής αγγελίας.
  • Εξοικείωση με τα ακρώνυμα.
  • Εξοικείωση με το οριστικό άρθρο.
  • Λέξεις με όμοια σύμφωνα.
  • Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλα εργασία 1-οριστικό άρθρο

Φύλλο εργασίας 2 – Οριστικό άρθρο

Φύλλα εργασίας-Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής

«Που λες, είδα…»

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Κατανόηση και παραγωγή περιγραφικού κειμένου (περιγραφή αντικειμένου).
  • Χρήση και ρόλος των επιθέτων.
  • Συγκριτικός βαθμός των επιθέτων.
  • Αρσενικά ουσιαστικά σε -ας.
  • Διάκριση ανάμεσα στα τον και των.
  • Ρόλος και παραγωγή παρομοιώσεων.
  • Αντίθετα και συνώνυμα.
  • Συμφωνικά συμπλέγματα.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας – Τα άρθρα τον-των

Φύλλο εργασίας-Αντίθετα-συνώνυμα

Φύλλο εργασίας – παρομοιώσεις

Φύλλο εργασίας-Αρσενικά ουσιαστικά σε -ας

Φύλλο εργασίας – Περιγραφή δωματίου

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Picture
Οι μουσικές της εξοχής Διαδραστικό παιχνίδι με τα “τον”-“των”

Picture
Ο πίνακας Διαδραστικό παιχνίδι με συνώνυμα, αντίθετα και επίθετα




 
Picture
Το όνειρο του άτακτου Διαδραστικό παιχνίδι με αντίθετες λέξεις και εκφράσεις επιθυμίας

Το ταξίδι στην Χωχαρούπα

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Επαφή με τη λαϊκή παράδοση μέσω των αινιγμάτων και των γλωσσοδετών.
  • Συνειδητοποίηση των μορφολογικών χαρακτηριστικών, των αινιγμάτων και των γλωσσοδετών.
  • Σύνθεση αινιγμάτων.
  • Παραγωγή ομοιοκαταληξίας.
  • Συμφωνικά συμπλέγματα.
  • Ενεστώτας του ρήματος είμαι.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου


Επαναληπτικό διαγώνισμα (έγχρωμο)

Επαναληπτικό διαγώνισμα




 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ


Το λουλούδι της λίμνης-Οι χρήσεις του ρήματος είμαι

 
 

Πώς λέμε ΟΧΙ;

PictureΣτόχοι της ενότητας

  • Κατανόηση της πλοκής του παραμυθιού.
  • Δημιουργία παραμυθιού (γραπτή και προφορική).
  • Επεξεργασία άρνησης και ερώτησης.
  • Ορθός τονισμός λέξεων (λέξεις με δύο τόνους).

 

 

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Φύλλο εργασίας 2 τόνοι (έγχρωμο)

Φύλλο εργασίας- Δύο τόνοι (ασπρόμαυρο)

Φύλλο εργασίας-Τα σημεία στίξης (έγχρωμο)
Φύλλο εργασίας-Τα σημεία στίξης (ασπρόμαυρο)

Τα σημεία στίξης-ποίημα (έγχρωμο)

Τα σημεία στίξης-ποίημα (ασπρόμαυρο)

ποιηματάκι

Power Point- Παρουσίαση

Επαναληπτικό διαγώνισμα (έγχρωμο)

Επαναληπτικό διαγώνισμα (ασπρόμαυρο)
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής