Μοιράζομαι δίκαια με τους φίλους μου

Posted on July 7, 2014 by emathima13

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
Οι μαθητές να είναι ικανοί να λύνουν προβλήματα με καταστάσεις μερισμού, χρησιμοποιώντας διάφορες στρατηγικές (η έννοια της διαίρεσης ως διαδοχική αφαίρεση ή ως αντίστροφη διαδικασία από τον πολλαπλασιασμό)
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:

Μοιράζουν δίκαια, είτε αφαιρώντας διαδοχικά ανά 1 είτε ανά 2, ανά 3 κτλ(η διαίρεση ως διαδοχική αφαίρεση) και να αναγνωρίζουν το σύμβολο :
Χρησιμοποιούν την προπαίδεια (διαδοχική πρόσθεση) ως στρατηγική επίλυσης προβλημάτων μερισμού.
Χρησιμοποιούν την επιμεριστική ιδιότητα του πολλαπλασιασμού ως προς την πρόσθεση και την αφαίρεση
Λύνουν προβλήματα που απαιτούν την χρήση προπαίδειας
Εργάζονται σε ομάδες τεσσάρων ατόμων

πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Επαναληπτικό (Κεφάλαια 24-28)

Posted on July 4, 2014 by emathima13

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε ένα επαναληπτικό φυλλάδιο για το μάθημα των μαθηματικών. Αναφέρεται στα κεφάλαια 24-28.

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-3 (α)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-3 (β)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-3 (γ)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-5 (α)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-5 (β)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-10 (α)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-10 (β)

Επανάληψη στις προπαίδειες 1-10 (γ)

Επανάληψη στις προπαίδειες 4-5 (α)

Επανάληψη στις προπαίδειες 4-5 (β)

Επανάληψη στις προπαίδειες 4-5 (γ)

Επανάληψη στις προπαίδειες 6-7

Επανάληψη στις προπαίδειες 6-10 (α)

Επανάληψη στις προπαίδειες 6-10 (β)

Επανάληψη στις προπαίδειες 8-10 (α)

Επανάληψη στις προπαίδειες 8-10 (β)

Μέθοδος Δώρας Δ. Μαυρομάτη- εικονογραφημένη προπαίδεια

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Η προπαίδεια του 2,3,4 Η προπαίδεια του 5,6,7 Η προπαίδεια του 8,9,10

Ένα χελιδόνι

Posted on July 4, 2014 by emathima13

Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε εντελώς δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της γλώσσας της Α τάξης δημοτικού στην ενότητα : Ένα χελιδόνι

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ένα χελιδόνι

Αντιγραφή το γράμμα Ε

καρτέλα με το Ε

Ένα χελιδόνι (για αμβλύωπες)

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

πηγή: http://pelekanou.blogspot.gr/

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Έλα να παίξουμε (Ε,ε) Το γράμμα Ε πηγή:http://www.stintaxi.com

και μερικά ωραία βιντεάκια….

Πεπόνι, πεπόνι

Posted on July 4, 2014 by emathima13

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

ΣΤΟΧΟΙ (Επεξεργασία του Π,Π)

Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης πεπόνι

………………………………………………………………………………….

Τα παιδιά δημιουργούνν το βιβλίο του γράμματος
Κατά τη συζήτηση της εικόνας επισημαίνεται το καπέλο που βρίσκεται στο αυτοκίνητο, γιατί αποτελεί ένδειξη για την εξέλιξη της πλοκής.
Με αφορμή την εικονογράφηση,ο/η εκπαιδευτικός συζητά με τα παιδιά για τις ταμπέλες στους πάγκους της λαϊκής λαο των καταστημάτωνπώλησης τροφίμων και το περιεχόμενό τους.
Τα παιδιά συζητούν για τα ταξίδια και τις περιπέτειες του παπαγάλου. Η αφήγηση καταγράφεται από τον/την εκπαιδευτικό και αποτελεί τη βάση για τη δημιουργία εικονογραφημένου βιβλίου της τάξης (διαθεματική δραστηριότητα με τα εικαστικά και τη μελέτη του περιβάλλοντος)
Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να διαβάσει στην τάξη το ποίημα “Ο παπαγάλος” του Ζαχαρία Παπαντωνίου. Επιπλέον μπορούν να μάθουν το τραγούδι “Ως πότε, παπαγάλοι”με στίχους της Μαριανίνας Κριεζή, από το μουσικό έργο “Εδώ Λιλιπούπολη”

πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πεπόνι, πεπόνι (έγχρωμο)

Πεπόνι, πεπόνι (ασπρόμαυρο)

Το γράμμα π (Μ.Δ)

Αντιγραφή Π,π
Πεπόνι, πεπόνι (για αμβλύωπες)

Χωρίς τίτλο
καρτέλα με το Π Πι Πι (για αμβλύωπες)

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

πηγή: http://pelekanou.blogspot.gr/

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Ο πίνακας του Γρύλου (Π,π) Το γράμμα Π πηγή:http://www.stintaxi.com

και μερικά ωραία βιντεάκια …

Τιτίνα, η κότα

Posted on July 4, 2014 by emathima13

Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε εντελώς δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της γλώσσας της Α τάξης δημοτικού στην ενότητα : Τιτίνα, η κότα

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Τιτίνα, η κότα