ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

Κύριος διδακτικός στόχος

Oι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τις συνήθεις μονάδες μέτρησης μήκους κάνοντας μετατροπές από μεγαλύτερες
σε μικρότερες μονάδες μέτρησης προκειμένου να συγκρίνουν ή να υπολογίσουν αποστάσεις.

Αναλυτικά, διερευνούμε αν οι μαθητές είναι ικανοί:

• Nα διενεργούν μετρήσεις μηκών και να εκφράζουν τα αποτελέσματα με διαφορετικές
  μονάδες μέτρησης.
• Nα χρησιμοποιούν όλες τις συμβολικές μορφές των αριθμών που εκφράζουν μήκη:
  δεκαδικούς αριθμούς, δεκαδικά κλάσματα, συμμιγείς αριθμούς, ακέραιους αριθμούς.
• Nα επιλέγουν τη σωστή υποδιαίρεση ή μεγάλη μονάδα μέτρησης μήκους, όταν θέλουν
  να εκφράσουν μήκη στην καθημερινή ζωή.
• Nα κατανοήσουν ότι η συμβολική γραφή των μετρήσεων μήκους απαιτεί τη γραφή της μονάδας αναφοράς (άλλο 3,5 χμ. και άλλο 3,5 δεκ.).
• Nα συνεργάζονται σε ομάδες των 4 για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

πηγή: Μαθηματικά Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading →