Category Archives: Uncategorized

Σύγκριση αριθμών- Τα σύμβολα <, > και =

Posted on by
1


PictureΣΤΟΧΟΙ

Μεταξύ των στόχων του κεφαλαίου αυτού περιλαμβάνονται οι εξής:

  • Η άσκηση των μαθητών στη χρήση των συμβόλων < , > και = προκειμένου να συγκρίνουν ποσότητες και αριθμούς
  • Η εμπέδωση από την πλευρά των μαθητών της σειράς των αριθμών μέχρι το 10
  • Η άσκηση των μαθητών στην ανάγνωση και τη γραφή των αριθμολέξεων μέχρι το 5

πηγή: Μαθηματικά Α τάξη, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο)
Φύλλο εργασίας 1 (ασπρόμαυρο)

Φύλλο εργασίας 2

 
Καρτέλες ανισότητας: νάνος-γίγαντας


Καρτέλες : σύμβολα ανισότητας

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΑΜΒΛΥΩΠΕΣ

Φύλλο εργασίας 1 (για αμβλύωπες)

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Το παιχνίδι με τα βότσαλα - Ίσοι και άνισοι αριθμοί Οι γραμμές του τρένου - Σύγκριση και διάταξη αριθμών 0 - 10
Ίσοι και άνισοι αριθμοί                                Σύγκριση και διάταξη των αριθμών 0-10

 



 

 

Οι αριθμοί από το 6 μέχρι το 10 (ΙΙ)

Posted on by
1


PictureΣΤΟΧΟΙ

Οι στόχοι που επιδιώκονται μέσω του συγκεκριμένου κεφαλαίου είναι ίδιοι με αυτούς που αναφέρθηκαν στο κεφάλαιο 10. Οι αριθμοί 9 και 10 αποτελούν το κύριο αντικείμενο ενασχόλησής μας.
 
 
 
 
 
 
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Ο αριθμός 9 (έγχρωμο)
Ο αριθμός 9 (ασπρόμαυρο)


Ανάλυση και σύνθεση του 9(έγχρωμο)
Ανάλυση και σύνθεση του 9 (ασπρόμαυρο)


Ο αριθμός 10 (έγχρωμο)
Ο αριθμός 10 (ασπρόμαυρο)


Ανάλυση και σύνθεση του 10 (έγχρωμο)
Ανάλυση και σύνθεση του 10 (ασπρόμαυρο)


Οι συνδυασμοί του 10


Οι αριθμοί από το 6 μέχρι το 10 (ΙΙ) (έγχρωμο)
Οι αριθμοί από το 6 μέχρι το 10 (II) (ασπρόμαυρο)


Οι αριθμοί από το 6 μέχρι το 10 (ΙΙ)-ΒΑΤΡΑΧΑΚΙΑ(έγχρωμο)
Οι αριθμοί από το 6 μέχρι το 10 (ΙΙ)-ΒΑΤΡΑΧΑΚΙΑ (ασπρόμαυρο)


Τα ζευγαράκια αριθμών 6-10

επίσης μπορείτε να δείτε και να εκτυπώσετε ασκήσεις ανάλυσης των αριθμών με πιο παιγνιώδη τρόπο


Ανάλυση του 9
Ανάλυση του 10


Οι συνδυασμοί του 9
Οι συνδυασμοί του 10


Αντιστοίχιση 1
Αντιστοίχιση 2
Αντιστοίχιση 3


Προηγούμενος – επόμενος αριθμός 1
Προηγούμενος-επόμενος αριθμός 2

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Picture
Παίξε με την πασχαλίτσα

Picture
Μετράω τα ψαράκια 

Τα κουτιά με τις μπογιές - Γραφή αριθμών 8-9    Η βιβλιοθήκη - Γραφή αριθμών 9-10
Γραφή αριθμών 8-9                                             Γραφή αριθμών 9-10

 

 





 

 

Οι αριθμοί από το 6 μέχρι το 10 (Ι)

Posted on by
2


PictureΣΤΟΧΟΙ

Μεταξύ των βασικών στόχων αυτού του κεφαλαίου και του επόμενου περιλαμβάνονται τα εξής:

  • Η άσκηση των μαθητών στην καταμέτρηση συλλογών που περιέχουν μέχρι 10 αντικείμενα.
  • Η άσκηση των μαθητών στη γραφή των αριθμών από το 6 μέχρι το 10 και στην καλλιγραφία τους.
  • Η υποβοήθηση των μαθητών έτσι ώστε να συγκροτήσουν μία πρώτη αντίληψη για τις ποσότητες που αντιστοιχούν στους αριθμούς από το 6 μέχρι το 10

πηγή: Μαθηματικά Α τάξη, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Ο αριθμός 6 (έγχρωμο)
Ο αριθμός 6 (ασπρόμαυρο)


Ανάλυση και σύνθεση του 6 (έγχρωμο)
Ανάλυση και σύνθεση του 6 (ασπρόμαυρο)


Ο αριθμός 7(έγχρωμο)
Ο αριθμός 7 (ασπρόμαυρο)


Ανάλυση και σύνθεση του 7(έγχρωμο)
Ανάλυση και σύνθεση του 7(ασπρόμαυρο)

Ο αριθμός 8 (έγχρωμο)
Ο αριθμός 8(ασπρόμαυρο)


Ανάλυση και σύνθεση του 8 (έγχρωμο)
Ανάλυση και σύνθεση του 8 (ασπρόμαυρο)

Αντιστοίχιση

Αντιστοίχιση α

Αντιστοίχιση β

Αντιστοίχιση γ

επίσης μπορείτε να δείτε και να εκτυπώσετε ασκήσεις ανάλυσης των αριθμών με πιο παιγνιώδη τρόπο


Ανάλυση του 6

Ανάλυση του 7

Ανάλυση του 8

Kαρτέλες αρίθμησης από το 6 μέχρι 10 (για τον μαθητή)

Για περισσότερα φύλλα εργασίας πατήστε εδώ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Φυτεύω λουλούδια - Οι αριθμοί 6-10               Η μπλούζα του Ντροπαλού - Γραφή αριθμών 6-7
Φυτεύω λουλούδια                                         Η μπλούζα του Ντροπαλού

 

 





 


Τα ζευγαράκια αριθμών 1-5


Τα ζευγαράκια αριθμών 6-10

 

Σύγκριση μεγεθών – Ορολογία

Image

1


PictureΣτόχοι-Διδακτικές οδηγίες

Ένας από τους στόχους του κεφαλαίου αυτού είναι η εξοικείωση των μαθητών με την ορολογία των διαστάσεων των μεγεθών. Συνήθως τα παιδιά αυτής της ηλικίας αποδίδουν όλα τα επίθετα συγκριτικού βαθμού όπως “μεγαλύτερο”, “ψηλότερο”, “μακρύτερο”, “πιο μακρύ” και “πιο χοντρό” , με τη λέξη “μεγαλύτερο”. Στο πλαίσιο του μαθήματος αυτού επιβάλλεται λοιπόν να ασχοληθούμε με δραστηριότητες οι οποίες οδηγούν τους μαθητές σε διαφοροποίηση των όρων  “υψηλό-χαμηλό”, “μακρύ-κοντό”, “πλατύ-στενό” και “χοντρό- λεπτό”.

Ένας άλλος στόχος που επιδιώκεται μέσω του μαθήματος αυτού είναι να μάθουν οι μαθητές να διατάσσουν διάφορα ομοειδή αντικείμενα σύμφωνα με μία από τις προαναφερόμενες διαστάσεις.

πηγή: Μαθηματικά Α δημοτικού, βιβλίο δασκάλου

Σύγκριση μεγεθών-Ορολογία (έγχρωμο)
Σύγκριση μεγεθών-Ορολογία (ασπρόμαυρο)

Φύλλο εργασίας (για αμβλύωπες)

 

 

Για περισσότερα φύλα εργασίας πατήστε εδώ


ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Το ψάρεμα-έννοιες μεγεθών


Το γεμάτο καλάθι- έννοιες μεγεθών

πηγή: jele.gr

Επαναληπτικό μάθημα στα μαθηματικά (Κεφάλαιο 1ο, Α τάξη)

Posted on by
3

PictureΠατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε σε μορφή pdf και να εκτυπώσετε επαναληπτικά φύλλα εργασίας για το 1ο κεφάλαιο των μαθηματικών της Α τάξης δημοτικού.

 
 
 
 
 
 
 
 
 


Πρόσθεση και ανάλυση αριθμών μέχρι το 5 (έγχρωμο)

Πρόσθεση και ανάλυση αριθμών μέχρι το 5 (ασπρόμαυρο)


1ο επαναληπτικό μάθημα (έγχρωμο)

1ο επαναληπτικό μάθημα (ασπρόμαυρο)