Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξης δημοτικού

Τα περιεχόμενα του βιβλίου χωρίζονται σε 3 περιόδους οι οποίες περιέχουν αναλυτικά τα παρακάτω ­:­

  • 1η Περίοδος:
    Αριθμοί: Αριθμοί μέχρι το 3.000.
    Πράξε­ις: Νοερές πράξεις. Πρόσθεση και αφαίρεση τετραψήφιων αριθμών. Επανάληψη προπαίδειας και πολλαπλασιασμοί διψήφιου αριθμού με μονοψήφιο. Διαιρέσεις.
    Γεωμετρία: Αναγνώριση και ονοματολογία δισδιάστατων και τρισδιάστατων σχημάτων. Στερεά σώματα, αναπτύγματα. Χαράξεις με διαβήτη και χάρακα. Ορθές γωνίες.
    Μετρήσεις: Μέτρηση μηκών με εκατοστά και χιλιοστά. Χρήμα: ποσά με τριψή-φιους αριθμούς.
  • 2η Περίοδος
    Αριθμοί: Εισαγωγή στα κλάσματα. Εισαγωγή στους δεκαδικούς αριθμούς.
    Πράξεις: Προσθέσεις και αφαιρέσεις με τετραψήφιους. Αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού. Διαιρέσεις.
    Μετρήσεις: Νομίσματα.
  • 3η περίοδος
    Αριθμοί:
     Αριθμοί μέχρι το 10.000.
    Πράξεις:
     Προσθέσεις και αφαιρέσεις. Αλγόριθμος γραπτού πολλαπλασιασμού. Διαιρέσεις.
    Γεωμετρία: Παζλ, πλακόστρωτα, μωσαϊκά, συμμετρία. Επαναληπτικό μάθημα στις γεωμετρικές έννοιες
    Μετρήσεις: Μέτρηση του χρόνου. Μοτίβα. Μέτρηση επιφάνειας.­

Στόχοι

Οι μαθητές επιδιώκεται:

  • Να απαγγέλλουν, να διαβάζουν, να γράφουν και να διατάσσουν αριθμούς μέχρι το 10.000.
  • Να εκτελούν τις πράξεις της πρόσθεσης και της αφαίρεσης φυσικών αριθμών που δεν ξεπερνούν το 1.000.
  • Να γνωρίσουν τα κλάσματα και τους δεκαδικούς αριθμούς στους δεκαδικούς αριθμούς.
  • Να εξοικειωθούν με τον αλγόριθμο του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης φυσικών αριθμών.
  • Να γνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τις μονάδες μέτρησης μήκους, χρόνου και μάζας.
  • Να αναγνωρίζουν ένα μοτίβο και να διαπιστώνουν ότι η διαδικασία επανάληψης συνεχίζεται επ’ άπειρον.
  • Να εξασκούνται στην περιγραφή, αναπαραγωγή και σχεδιασμό γεωμετρικών σχημάτων και στερεών σωμάτων καθώς και στην εφαρμογή τεχνικών σχεδίασης κάθετων ευθειών με τη βοήθεια των γεωμετρικών οργάνων.
  • Να γνωρίσουν τις έννοιες, κορυφή, ακμή, ορθή γωνία και έδρα.
  • Να εξασκηθούν στην κατασκευή συμμετρικών σχημάτων ως προς άξονα.(Ψηφιακό σχολείο)

Βοήθημα για μαθητές Γ δημοτικού

Εδώ θα βρείτε φύλλα εργασίας για το μάθημα των μαθηματικών ανά ενότητα.

Ενότητα 1

φγφ
γφγ
φγφ

1.1 οι αριθμοί μέχρι το 1.000

1.2 Πρόσθεση διψήφιων και τριψήφιων αριθμών

1.3 Γεωμετρικά σχήματα

1.4 Πολλαπλασιασμός, προπαίδεια (I)

1.5 Πολλαπλασιασμός, προπαίδεια (II)

1.6 Πολλαπλασιασμός και διαίρεση

1.7 Επαναληπτικό μάθημα (κεφάλαια 1-6)

Ενότητα 2

2.8 Μέτρηση μηκών με εκατοστά και χιλιοστά

2.9 Στερεά σώματα-αναπτύγματα

2.10 Αφαιρέσεις διψήφιων και τριψήφιων αριθμών

2.11 Πολλαπλασιασμός διψήφιου με μονοψήφιο αριθμό

2.12 Προβλήματα

Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 8-12)

Ενότητα 3

3.14 Αριθμοί μέχρι το 3.000

3.15 Προσθέσεις και αφαιρέσεις τριψήφιων αριθμών

3.16 Χαράξεις με διαβήτη και χάρακα

3.17 Πολλαπλασιασμοί

3.19 Διαιρέσεις

3.20 Προβλήματα

3.21 Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 14-19)

Ενότητα 4

4.22 Εισαγωγή στα κλάσματα

4.23 Οι κλασματικές μονάδες

4.24 Οι κλασματικές μονάδες και οι απλοί κλασματικοί αριθμοί

4.25 Ισοδύναμα κλάσματα

4.26 Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 22-25)

Ενότητα 5

5.27 Προσθέσεις και αφαιρέσεις με τετραψήφιους αριθμούς

5.28 Προς τον πολλαπλασιασμό (Ι)

5.29 Προς τον πολλαπλασιασμό (ΙΙ)

5.30 Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού

5.31 Προβλήματα

5.32 Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 27-31)

Ενότητα 6

6.33 Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1.000

6.34 Δεκαδικά κλάσματα

6.35 Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί

6.36 Δεκαδικοί αριθμοί

6.37 Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς

6.38 Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 33-37)

Ενότητα 7

7.40 Αριθμοί μέχρι το 7.000

7.41 Μέτρηση μάζας

7.42 Παζλ, πλακόστρωτα και μωσαϊκά

7.43 Η συμμετρία

7.44 Προβλήματα

7.45 Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 40-44)

Ενότητα 8

8.46 Πολλαπλασιασμοί

8.47 Διαιρέσεις

8.48 Μοτίβα

8.49 Μέτρηση χρόνου

8.50 Μέτρηση επιφάνειας

8.51 Προβλήματα

8.52 Επαναληπτικό μάθημα (Κεφάλαια 46-51)

53. Οι αριθμοί μέχρι το 10.000

 

( ΥΠΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ )

2 thoughts on “Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξης δημοτικού

  1. Pingback: Γ τάξη | e-mathima

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>