ΣΤΟΧΟΙ: Στο παρόν κεφάλαιο, σε συνέχεια του προηγούμενου θα εξετάσουμε καταστάσεις πολλαπλασιασμού με την προπαίδεια αλλά και καταστάσεις διαίρεσης. Πιο συγκεκριμένα, οι στόχοι του μαθήματος αυτού είναι οι μαθητές να:

• Έρθουν σε επαφή με καταστάσεις πολλαπλασιασμού με την προπαίδεια του 8 και του 9 .
• Ασκηθούν σε διαιρέσεις μερισμού και μέτρησης.
• Εξετάσουν τη διαίρεση ως αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού

πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1

Καρτέλες με τις προπαίδειες 1-10

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 8

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 9

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Θαλάσσιοι αγώνες Σε αυτό το παιχνίδι μπορείς να παίξεις με την προπαίδεια όποιου αριθμού θέλεις. Εγώ το διάλεξα για το 8. Έτσι, αν θέλεις κι εσύ, διάλεξε στην αρχή του παιχνιδιού το 8 για να εξασκηθείς στην προπαίδειά του.
πηγή: http://a-taxia.blogspot.gr

ΣΤΟΧΟΙ: Το μάθημα αυτό, όπως και το προηγούμενο θα είναι αφιερωμένο στην προπαίδεια. Πιο συγκεκριμένα, θα εξετάσουμε μαζί με τους μαθητές την προπαίδεια του 6 και του 7. Τα γινόμενα του 6 και του 7 δυσκολεύουν περισσότερο τους μαθητές από ότι τα γινόμενα του προηγούμενου μαθήματος. Και αυτό γιατί είναι γινόμενα με μεγάλους αριθμούς και δεν προσφέρονται ιδιαίτερα για την εφαρμογή της μεθόδου της επαναλαμβανόμενης πρόσθεσης. Οι μαθητές για να βρουν τα γινόμενα αυτά, τις περισσότερες φορές αναγκάζονται να καταφύγουν σε διαδικασίες ανάκλησης άλλων γινομένων ή αθροισμάτων, τα οποία και χρησιμοποιούν στους υπολογισμούς τους.

πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1

Καρτέλες με τις προπαίδειες (1-10)

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 6

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 7

Για περισσότερα φύλλα εργασίας πατήστε εδώ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Σέρβιρε πίτσα στους πελάτες Σε αυτό το παιχνίδι μπορείς να παίξεις με την προπαίδεια όποιου αριθμού θέλεις. Εγώ το διάλεξα το 6. Έτσι, αν θέλεις κι εσύ, διάλεξε στην αρχή του παιχνιδιού το 6 για να εξασκηθείς στην προπαίδειά του. Βρες την απάντηση και σύρε την πίτσα, για να την σερβίρεις, στο σωστό τραπεζάκι.
πηγή: http://a-taxia.blogspot.gr

Αγώνες ταχύτητας μωρώνΣε αυτό το παιχνίδι μπορείς να παίξεις με την προπαίδεια όποιου αριθμού θέλεις. Εγώ το διάλεξα για το 7. Έτσι, αν θέλεις κι εσύ, διάλεξε στην αρχή του παιχνιδιού το 7 για να εξασκηθείς στην προπαίδειά του.
Διάλεξε χρώμα μαλλιών και δέρματος, μπλουζάκι, στράτα στο μωράκι που θα διαγωνιστείς και ξεκίνα τον αγώνα!
Καλή επιτυχία!
πηγή: http://a-taxia.blogspot.gr

ΣΤΟΧΟΙ: Οι βασικοί στόχοι του κεφαλαίου αυτού είναι οι μαθητές να γίνουν ικανοί να:

• χειρίζονται με ευχέρεια και να ασκηθούν περαιτέρω στα γινόμενα της προπαίδειας του 5, του 2, του 10 ,του 3 και του 4.
• έρθουν αντιμέτωποι με καταστάσεις πολλαπλασιασμού, για να εμπεδώσουν και να εμβαθύνουν στην πράξη αυτή.

πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1

Καρτέλες με τις προπαίδειες (1-10)

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 5

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 10



Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 2

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 4

Φύλλα εργασίας με την προπαίδεια του 3

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΣΤΟΧΟΙ: Βασικός στόχος του κεφαλαίου αυτού είναι οι μαθητές να κάνουν μία επανάληψη και να θυμηθούν την πράξη της πρόσθεσης με διψήφιους και τριψήφιους αριθμούς που διδάχθηκαν στη Β τάξη. πιο συγκεκριμένα, στο παρόν κεφάλαιο επιδιώκεται να καταστούν οι μαθητές ικανοί να:

• Εκτελούν νοερά προσθέσεις διψήφιων και τριψήφιων αριθμών με εκατοντάδες και δεκάδες .
• Εκτελούν γραπτά και σε οριζόντια διάταξη προσθέσεις διψήφιων αριθμών χωρίς κρατούμενο και με κρατούμενο.
• Εκτελούν γραπτά και σε οριζόντια διάταξη προσθέσεις τριψήφιων αριθμών που είναι ακέραιες εκατοντάδες.
• Εκτελούν κάθετα τον αλγόριθμο της πρόσθεσης διψήφιων αριθμών με κρατούμενο και χωρίς κρατούμενο.
• Αντιμετωπίζουν καταστάσεις της καθημερινότητας στις οποίες απαιτούνται προσθέσεις διψήφιων και τριψήφιων αριθμών με δεκάδες.

πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου



Φύλλο εργασίας 1

Φύλλο εργασίας 2

Φύλλο εργασίας 3

Φύλλο εργασίας 4

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ