ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ
ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ
Οι μαθητές να είναι ικανοί να λύνουν προβλήματα με καταστάσεις μερισμού, χρησιμοποιώντας διάφορες στρατηγικές (η έννοια της διαίρεσης ως διαδοχική αφαίρεση ή ως αντίστροφη διαδικασία από τον πολλαπλασιασμό)
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:
- Μοιράζουν δίκαια, είτε αφαιρώντας διαδοχικά ανά 1 είτε ανά 2, ανά 3 κτλ(η διαίρεση ως διαδοχική αφαίρεση) και να αναγνωρίζουν το σύμβολο :
- Χρησιμοποιούν την προπαίδεια (διαδοχική πρόσθεση) ως στρατηγική επίλυσης προβλημάτων μερισμού.
- Χρησιμοποιούν την επιμεριστική ιδιότητα του πολλαπλασιασμού ως προς την πρόσθεση και την αφαίρεση
- Λύνουν προβλήματα που απαιτούν την χρήση προπαίδειας
- Εργάζονται σε ομάδες τεσσάρων ατόμων
πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου
Τα παιχνίδια που περιλαμβάνονται στο τεύχος αυτό μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να γνωριστούν με αστείους τρόπους μέσα σε μια χαλαρή και υποστηρικτική ατμόσφαιρα. Καθώς γελούν και διασκεδάζουν ενισχύεται η προσωπική ανάπτυξη, αποκτούν σωματογνωσία και αυτοεκτίμηση. Ταυτόχρονα καλλιεργείται η γνωριμία του άλλου, η έκφραση και το μοίρασμα συναισθημάτων.
Εδώ θα βρείτε πλούσιο υποστηρικτικό υλικό για το μάθημα της γλώσσας της Α τάξης δημοτικού στην ενότητα που είναι ο Άρης.
Πατήστε το παρακάτω link για να βρείτε υλικό για το μάθημα της κυκλοφοριακής αγωγής (βιντεάκια, εργασίες, παραμύθια, εκπαιδευτικό σενάριο, γελιογραφίες, παιχνίδια και πολλά άλλα) το οποίο οργάνωσε η κυρία Κανταρτζή Ευαγγελία στο blog της