Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε φύλλα εργασίας με τα Γεωμετρικά σχήματα

    
Τα βασικά Σχήματα   Τα σχήματα            Αντιστοίχιση 1      Αντιστοίχιση 2
Continue reading →

ΣΤΟΧΟΙ

Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιδιώκεται η άσκηση των μαθητών ώστε να είναι σε θέση να:

• προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς τον εαυτό τους
• προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς που βρίσκεται έξω από τον εαυτό τους
• χρησιμοποιούν γλωσσικές εκφράσεις που περιέχουν τους εξής όρους: “μέσα”, “έξω”, “δίπλα”, “ανάμεσα”, “πάνω”, “κάτω”, “μπροστά”, “πίσω”, “δεξιά”, “αριστερά”

πηγή: βιβλίο δασκάλου, Μαθηματικά Β τάξης

Παιχνίδι προσανατολισμού

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1. Προμαθηματικές έννοιες- πάνω-κάτω

2. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (α)

3. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (β)

4. Προμαθηματικές έννοιες – κοντά-μακριά
Continue reading →

Στόχοι της ενότητας

• Προφορικός λόγος .
• Φωνολογική συνειδητοποίηση -προφορική κατάτμηση λέξεων σε συλλαβές.
• Εξοικείωση με τον πίνακα αυτοαξιολόγησης.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1



Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Continue reading →

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Διερεύνηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών από τη Γ τάξη

Αναλυτικά ελέγχουμε αν τα παιδιά μπορούν:

• να απαγγέλλουν, να διαβάζουν και να γράφουν τους φυσικούς αριθμούς μέχρι το 10.000
• να αναλύουν τους αριθμούς σε Χιλιάδες, Εκατοντάδες, Δεκάδες και Μονάδες και να κάνουν βασικούς νοερούς υπολογισμούς για φυσικούς αριθμούς μέχρι το 10.000 (περάσματα στις δεκάδες, εκατοντάδες, χιλιάδες)
• να χειρίζονται τις έννοιες μεγαλύτερο, μικρότερο, ενδιάμεσο
• να χρησιμοποιούν το ημερολόγιο και το ρολόι
• να εντοπίζουν θέσεις σε πλέγμα χρησιμοποιώντας τους όρους γραμμή-στήλη
• να χρησιμοποιούν δεκαδικούς αριθμούς για να περιγράψουν μικρά χρηματικά ποσά
• να αντλούν και να χρησιμοποιούν πληροφορίες που δίνονται από διάφορες πηγές (εικόνα, κείμενο)

πηγή: Μαθηματικά Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

 
Φύλλο εργασίας 1

Επαναληπτικά φυλλάδια στις πράξεις



Απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών

Λύσεις του Βιβλίου του Μαθητή

Λύσεις του Τετραδίου Εργασιών

Στόχοι της ενότητας

• Προφορικός λόγος .
• Φωνολογική συνειδητοποίηση -προφορική κατάτμηση λέξεων σε συλλαβές.
• Εξοικείωση με τον πίνακα αυτοαξιολόγησης.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1



Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

    
Οι διακοπές τελειώνουν                         Συλλαβισμός