ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

 

Μάθημα 1^ο : Το μήλο της Έριδας

ΣΤΟΧΟΙ

• Να προϊδεαστούν για τη μυθολογική αιτία του Τρωικού πολέμου και να κατανοήσουν τη σχέση που το συνδέει με την κρίση του Πάρη και την αρπαγή της ωραίας Ελένης.
• Να αντιληφθούν την εικόνα που είχαν οι αρχαίοι για τους θεούς τους (ανθρωπομορφισμός)
• Να κατανοήσουν την έννοια έριδα, να τη συσχετίσουν με συνώνυμες και αντίθετες έννοιες και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους.
• Να ασκηθούν στην προσέγγιση καταστάσεων και προσώπων με ενσυναίσθηση.

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Μάθημα 2^ο  : Η θυσία της Ιφιγένειας

• Να κατανοήσουν την μυθολογική αιτία που οδήγησε στη θυσία της Ιφιγένειας
• Να γνωρίσουν τους πρωταγωνιστές του μύθου και να τους χαρακτηρίσουν από τα λόγια τους και τις ενέργειές τους και να διαπιστώσουν την υπεροχή του βασιλιά των Μυκηνών.
• Να αξιολογήσουν την συνένωση των Ελλήνων για έναν κοινό σκοπό.
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο τις έννοιες : τιμή, πολιτισμός,

Θυσία, συνεργασία, φιλοπατρία, μάντης

• Να ασχοληθούν σε έναν βαθμό και με την ιστορία της περιοχής τους.

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

 

Μάθημα 3^ο : Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία

• Να γνωρίσουν τους βασικούς ήρωες των Τρώων
• Να χαρακτηρίσουν τους πρωταγωνιστές του μύθου από τις ενέργειές τους
• Να χαρούν το παραμυθικό στοιχείο που εμπεριέχει η ιστορία με τις Οινότροπες
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο έννοιες όπως: τέχνασμα, προνοητικότητα, απερισκεψία, πολιτισμός.
• Να προϊδεαστούν για τη συμμετοχή των θεών που επεμβαίνουν και επηρεάζουν τις εξελίξεις

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Μάθημα 4^ο  : Ο θυμός του Αχιλλέα

• Να γνωρίσουν τους βασικούς πρωταγωνιστές και να τους ηθογραφήσουν
• Να πληροφορηθούν βασικά στοιχεία για τον Όμηρο και την Ιλιάδα
• Να κατανοήσουν την αλληλεξάρτηση των επεισοδίων του μύθου και να εκτιμήσουν τις συνέπειες που προέκυψαν από τη συμπεριφορά των πρωταγωνιστών
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο έννοιες όπως: οργή, ασέβεια, διχόνοια, ικεσία, μάντης και να διατυπώνουν σχετικές γενικεύσεις.

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

 

Μάθημα 5^ο : Ο θάνατος του Πάτροκλου

Με το 5ο μάθημα επιδιώκεται η επίτευξη των στόχων που είναι κοινή για όλα τα μαθήματα αλλά και η επίτευξη των εξής στόχων:

• Να συνειδητοποιήσουν την κρισιμότητα της κατάστασης μετά την απομάκρυνση του Αχιλλέα από την μάχη
• Να γνωρίσουν τους βασικούς πρωταγωνιστές και να τους χαρακτηρίσουν μέσα από τις πράξεις τους.
• Να εκτιμήσουν το μέγεθος της φιλίας των δύο πρωταγωνιστών.
• Να γνωρίσουν στοιχεία υλικού πολιτισμού της εποχής
• Να κατανοήσουν τη διαχρονική σχέση ανθρώπων-ζώων
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο τις έννοιες: φιλία, απερισκεψία, τιμή, ενθουσιασμός και να διατυπώσουν σχετικές γενικεύσεις

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Μάθημα 6^ο : Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα

• Να γνωρίσουν τους βασικούς πρωταγωνιστές και τις ανθρώπινες πλευρές τους
• Να κατανοήσουν τους λόγους για τους οποίους ο Αχιλλέας επέστρεψε στη μάχη
• Να απολαύσουν μία τρυφερή οικογενειακή στιγμή , διάλειμμα μέσα στον όλεθρο του πολέμου
• Να βιώσουν τον πόνο του πατέρα που χάνει το παιδί στον πόλεμο και να προβληματιστούν για την κοινή μοίρα νικητών και ηττημένων.
• Να γνωρίσουν πολιτιστικά στοιχεία της εποχής
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο έννοιες όπως: πολιτισμός, εκδίκηση, συμφορές, συμφιλίωση, ειρήνη και να διατυπώσουν σχετικές γενικεύσεις.

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Μάθημα 7^ο : Το τέλος του Αχιλλέα

• Να πληροφορηθούν τα συναρπαστικά γεγονότα που αναφέρονται στον μύθο
• Να συμπληρώσουν την ηθογράφηση του Αχιλλέα
• Να γνωρίσουν βασικές αξίες του ηρωικού κώδικα
• Να γνωρίσουν βασικές αξίες του ηρωικού κώδικα
• Να γνωρίσουν πολιτιστικά στοιχεία της εποχής
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο παραμέτρους της έννοιας πολιτισμός, της φράσης «Αχίλλειος πρέρνα» και να διατυπώσουν σχετικές γενικεύσεις

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Μάθημα 8^ο : Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας

• Να πληροφορηθούν τα συναρπαστικά γεγονότα που αναφέρονται στην πτώση της Τροίας
• Να γνωρίσουν τους βασικούς πρωταγωνιστές και να τους χαρακτηρίσουν μέσα από τις πράξεις τους
• Να προβληματιστούν σχετικά με την αγριότητα του πολέμου και τις συμφορές που φέρνει και να εκτιμήσουν τα αγαθά της ειρήνης
• Να προσεγγίσουν με απλό τρόπο έννοιες , πόλεμος-ειρήνη, τη σημασία της φράσης «Δούρειος Ίππος» και να διατυπώσουν σχετικές γενικεύσεις.

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

 

 

επιμέλεια ύλης σχεδιαγραμμάτων: Κατερίνα Καραλή,  Κανέλλος Κανελλόπουλος

πηγή: http://tetartitaxi.weebly.com/

Επαναληπτικό διαγώνισμα

και μερικά βίντεο για εμπέδωση και ψυχαγωγεία