Είναι δύσκολο να δοθεί ένας ολοκληρωµένος και πλήρης ορισµός του όρου συναίσθηµα
(emotion) λόγω τις ποικιλίας των συναισθηµατικών καταστάσεων που βιώνουν οι άνθρωποι. Μια
απόπειρα απόδοσης ορισµού θα ήταν πως πρόκειται για την ψυχική κατάσταση που βιώνει το
άτοµο θετικά ή αρνητικά συναισθήµατα ανάλογα µε τις εκάστοτε συνθήκες. Ορισµένοι
ερευνητές θεωρούν ως συναισθήµατα το ενδιαφέρον, τη χαρά, την έκπληξη, τη λύπη, το θυµό,
την ντροπή άλλοι όµως αναφέρονται σε µικτές ψυχικές καταστάσεις όπως η αγάπη που
περιλαµβάνει την χαρά και την αποδοχή, την φιλία που εµπεριέχει την αµοιβαιότητα χαράς και
αποδοχής (Κακαβούλης, 1997: 93).

Εδώ θα βρείτε υλικό για τη συναισθηματική αγωγή των μικρών μας φίλων το οποίο το συλλέξαμε από αξιόλογα site: (http://logotherapeia-ioannina.blogspot.gr/, http://ekpaideusi.blogspot.gr/2009/09/28.html, http://www.akida.info/)

Φατσούλες με τα συναισθήματα

9 φύλλα εργασίας για τα συναισθήματα

Ο τροχός των συναισθημάτων

Κρυπτόλεξο των συναισθημάτων

Τραγούδια συναισθηματικής αγωγής

Το παιχνίδι των συναισθημάτων

Παιχνίδι με το πρόσωπο

Δεξιότητες για παιδιά δημοτικού

Φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή (1)

 

Φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή (2)



Καρτέλες με τα συναισθήματα (μεταφρασμένες στα ελληνικά)

Ζωγραφίζοντας συναισθήματα

Ζωγραφίζοντας συναισθήματα στα πρόσωπα

 

 

Οδηγίες Χρήσης του Προγράμματος «Δεξιότητες για παιδιά του Δημοτικού»

Βασικά Μαθήματα Δημιουργώντας μια τάξη που ενδιαφέρεταιΔουλεύω σαν ομάδα Κάνοντας το σχολείο ασφαλέστερο

Ενότητα 1 Εγώ – Ένας ξεχωριστός άνθρωπος Η μοναδικότητα μου  Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης Μεγαλώνω και αλλάζω Οι άνθρωποι που αγαπώ (1) Οι άνθρωποι που αγαπώ (2)

Ενότητα 2 Ένας από τους πολλούς Ομοιότητα και διαφορά  Ποιος είναι ο φίλος; Συνυπάρχω με τους άλλους, δημιουργώ, διαλύω, διατηρώ σχέσεις Οι άνθρωποι που με βοηθούν Ενδιαφέρομαι για τους άλλους

Ενότητα 3 Συναισθήματα και αισθήματα Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτωνΑντιμετώπιση έντονων συναισθημάτων Επίλυση διαφωνιών με ηρεμία Και οι άλλοι άνθρωποι έχουν συναισθήματα Απώλεια και θλίψη

Ενότητα 4 Μαθαίνω καινούριες δεξιότητες Μαθαίνω να ακούω σωστάΜαθαίνω να επικοινωνώ σωστά Μαθαίνω να διαπραγματεύομαι Βρίσκομαι σε ετοιμότητα Τα λάθη επιτρέπονται

Ενότητα 5 Αντιμετωπίζω προκλήσεις Εισαγωγή στον κριτικό τρόπο σκέψηςΔιακινδυνεύω Πιέσεις και επιρροές Είμαι υπεύθυνος Υποστηρίζει ο ένας τον άλλο

Ενότητα 6 Προσέχω τον εαυτό μου Νοιάζομαι για το σώμα μουΠραγματικότητα ή φαντασίωση Πότε ένα μυστικό δεν είναι μυστικό; Ασφαλείς άνθρωποι, ασφαλείς χώροι, ασφαλή πράγματα Διατηρώντας την ασφάλεια – Προσωπικοί στόχοι

Βιβλιοπροτάσεις για να δουλέψετε τη «Συναισθηματική Αγωγή» :
1. http://www.metaixmio.gr/products/891–.aspx
2. http://www.metaixmio.gr/products/892–.aspx
3. http://www.politeianet.gr/books/o-drakos-tou-fobou-195760
4. http://www.floudas.gr/9/gk_flypagetpl/shopproduct_details/4
5. http://www.picturebooks.gr/el/details_en.asp?id=444
6. http://www.metaixmio.gr/products/1776–.aspx
7. http://www.kedros.gr/product_info.php?products_id=2633
8. http://www.patakis.gr/ViewShopProduct.aspx?Id=588437
9. http://savalas.gr/category/paidika/gilonata-tsoroni-georgiadi/vivlia-pou-xekleidwnoun-ton-sunaisthimatiko-kosmo-twn-paidiwn/
10. http://www.metaixmio.gr/products/2036–.aspx
11. http://www.papasotiriou.gr/product/to-dentro-poi-edine
12. http://www.papasotiriou.gr/product/to-kommati-poi-leipei-sinanta-to-megalo-o
13. http://www.papasotiriou.gr/product/na-soi-po-mia-istoria-851652