Kαθετότητα, ύψη τριγώνου

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚύριος διδακτικός στόχος

Oι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να χαράζουν τα ύψη ενός
τριγώνου εφαρμόζοντας τη χάραξη απόστασης σημείου από ευθεία.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί:

  • Nα γνωρίζουν την έννοια της απόστασης σημείου από ευθεία και να την ταυτίζουν με το μήκος του κάθετου ευθύγραμμου τμήματος που διέρχεται από το συγκεκριμένο σημείο.
  • Nα μετρούν την απόσταση σημείου από ευθύγραμμο τμήμα.
  • Nα χαράζουν κάθετες ημιευθείες ή ευθύγραμμα τμήματα από σημείο σε άλλη ημιευθεία
    ή ευθύγραμμο τμήμα με τη χρήση του γνώμονα και του χάρακα.
  • Nα γνωρίζουν την έννοια του ύψους τριγώνου ως την απόσταση μιας κορυφής από την
    απέναντι πλευρά.
  • Nα χαράζουν τα ύψη τριγώνου με τη χρήση του γνώμονα.
  • Nα συνεργάζονται σε ομάδες των 4 για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

πηγή: Μαθηματικά Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading

Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
PictureΚύριος διδακτικός στόχος

Oι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να διακρίνουν τα είδη των
τριγώνων ως προς τις πλευρές τους.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί:

  • Nα χρησιμοποιούν τη σωστή ορολογία που αφορά τα τρίγωνα ως προς τις πλευρές τους.
  • Nα αναλύουν ένα σύνθετο σχήμα σε επιμέρους χρησιμοποιώντας τρίγωνα.
  • Nα συνεργάζονται σε ομάδες των 4 για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

πηγή: Μαθηματικά Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading

Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

Κύριος διδακτικός στόχος

Oι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να διακρίνουν τα είδη των
τριγώνων ως προς τις γωνίες τους.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί:

  • Nα χρησιμοποιούν τη σωστή ορολογία που αφορά τα τρίγωνα ως προς τις γωνίες τους.
  • Nα γνωρίζουν τα είδη γωνιών που περιέχονται σε κάθε διαφορετικό είδος τριγώνου.
  • Nα γνωρίζουν ότι το άθροισμα των γωνιών ενός τριγώνου είναι 180 μοίρες και να εφαρμόζουν τη γνώση αυτή σε προβλήματα.
  • Nα συνεργάζονται σε ομάδες των 4 για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

πηγή: Μαθηματικά Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading

Είδη γωνιών

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Κύριος διδακτικός στόχος

Oι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να διακρίνουν τα είδη των γωνιών, να συγκρίνουν και να φτιάχνουν γωνίες.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί:

  • Nα μην ταυτίζουν τη γωνία με τις πλευρές της ή την κορυφή, αλλά με το «άνοιγμα».
  • Nα συγκρίνουν τις γωνίες ως προς την ορθή με χρήση του γνώμονα και του μοιρογνωμονίου.
  • Nα χρησιμοποιούν το μοιρογνωμόνιο για να μετρούν και να φτιάχνουν γωνίες.
  • Nα ονομάζουν γωνίες χρησιμοποιώντας τα μικρά γράμματα της αλφαβήτας και να χρησιμοποιούν σωστά την ορολογία που αφορά τις γωνίες.
  • Nα συνεργάζονται σε ομάδες των 4 για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

πηγή: Μαθηματικά Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading

Διαχείριση πληροφορίας- Σύνθετα προβλήματα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚύριος διδακτικός στόχος

Oι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να λύνουν σύνθετα προβλήματα χρησιμοποιώντας διάφορες στρατηγικές.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί:

  • Nα μπορούν να ξεχωρίζουν τα δεδομένα και τα ζητούμενα του προβλήματος και να τα συνδυάζουν με τρόπο ώστε να βρίσκουν τα ενδιάμεσα ερωτήματα που υποβοηθούν την πορεία προς τη λύση.
  • Nα μπορούν να προσεγγίζουν τη λύση ενός προβλήματος με περίπλοκα αριθμητικά δεδομένα, αντικαθιστώντας τους αριθμούς με άλλους πιο μικρούς, προκειμένου να
    καταλήξουν στην πορεία της λύσης του προβλήματος.
  • Nα χρησιμοποιούν διάφορες στρατηγικές επίλυσης ενός προβλήματος προκειμένου να
    επαληθεύουν τη λύση που έδωσαν χρησιμοποιώντας μια άλλη στρατηγική.
  • Nα συνεργάζονται σε ομάδες των 4 για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

πηγή: Μαθηματικά Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading