ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

ΣΤΟΧΟΙ (ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ Λ.λ)

• Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης λεμόνι.
• Επισημαίνεται ο ενικός-πληθυντικός λεμόνι-λεμόνια, καθώς και η διαφοροποίηση της λέξης με την αλλαγή του τονισμού λεμόνια-λεμονιά. Μπορούν να δωθούν και άλλα παραδείγματα, όπως καρύδι-καρύδια-καρυδιά, φουντούκι-φουντούκια-φουντουκιά…
• Επισημαίνεται το ερωτηματικό και η χρήση του

Ορθογραφία: Μέσα στο καλάθι

…………………………………………………………………………..

• Τα παιδιά δημιουργούν το βιβλίο του γράμματος
• Στο κεφάλαιο αυτό για πρώτη φορά τα παιδιά καλούνται να γράψουν μία καινούρια λέξη, χωρίς να την έχουν δει προηγουμένως, με γράμματα που έχουν επεξεργαστεί (λαγός)
• Ο/η εκπαιδευτικός από αυτό το κεφάλαιο και στο εξής δημιουργεί απλά αινίγματα με σκοπό τη σύνθεση νέων λέξεων με γράμματα των οποίων έχει γίνει ήδη η επεξεργασία στην τάξη, όπως για παράδειγμα:

Στη γη δίνει τη ζέστη, στη μέρα δίνει φως.

Ποιος είναι;____   _____________(ο ήλιος)

πηγή:Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το γράμμα Λ (έγχρωμο)
Το γράμμα Λ (ασπρόμαυρο)

Ένα λεμόνι με φτερά (έγχρωμο)
Ένα λεμόνι με φτερά (ασπρόμαυρο)

Συλλαβική μέθοδος (λ) (έγχρωμο)
Συλλαβική μέθοδος (λ) (ασπρόμαυρο)

Καρτέλες:  Λα    Λε    Λυ

Αντιγραφή Λ,λ

Το γράμμα λ

Αντιγραφή το λ

Το γράμμα Λ

Φυλλάδιο_Λλ πηγή: http://prwtokoudouni.weebly.com/

    
Καρτέλα με το Λ          Λάμδα             Λ λ (για αμβλύωπες)

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΑΜΒΛΥΩΠΕΣ

Ενα λεμόνι με φτερά (για αμβλύωπες)

Η συλλαβή λα (για αμβλύωπες)

Συλλαβική μέθοδος (Λ) (για αμβλύωπες)

Το γράμμα Λ (για αμβλύωπες)

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ



   
Το γράμμα Λ                                                   Το κυνήγι του θησαυρού (Λ,λ)
πηγή: www.stintaxi.com

 

και μερικά ωραία βιντεάκια…..