Tag Archives: γλώσσα Α τάξης
Η Αγγελική
Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να εκτυπώσετε εντελώς δωρεάν φύλλα εργασίας για το μάθημα της Γλώσσας Α δημοτικού- Η Αγγελική
Αρσενικά Ουσιαστικά
Νυχτώνει
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
- Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης Νένα
- Επισημαίνεται η λέξη είναι την οποία τη μαθαίνουν ολικά
- Επισημαίνονται τα άρθρα ο,η στην άσκηση του Β.Μ.
Ορθογραφία: νονά
……………………………………………………………………………………………………………….
- Τα παιδιά συνθέτουν το βιβλίο του γράμματος
- Φέρνουν στην τάξη το αγαπημένο τους παραμύθι. Συζητούν για τα βιβλία τους και τους αγαπημένους τους ήρωες. Με τη βοήθεια του/της εκπαιδευτικού φτιάχνουν ομαδικά μία “Παραμυθοσαλάτα” , μπλέκοντας τους ήρωες των παραμυθιών μεταξύ τους. δραστηριότητα αυτή μπορεί να συνεχιστεί και στο επόμενο κεφάλαιο.
- Μπορούν να μάθουν νανουρίσματα που περιέχονται στον ψηφιακό δίσκο Νανουρίσματα, σε διασκευή Ν. Κυπουργού.
πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Συλλαβική μέθοδος (ν)
Continue reading
Το Αλφαβητάρι με τον Ήλιο
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ -ώνω και -αίνω)
Το κείμενο προέρχεται από το Αλφαβητάριο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1917 (Το Αλφαβητάρι με τον Ήλιο) των Δ. Ανδρεάδη, Π. Νιρβάνα, Ζ. Παπαντωνίου, Μ. Τριανταφυλλίδη σε εικονογράφηση Κ. Μαλέα.
- Επισημαίνονται οι ρηματικές καταλήξεις -ώνω και -αίνω και οι εξαιρέσεις (μένω, πλένω, δένω) στις οποίες εξασκούνται τα παιδιά ορθογραφικά.
Ορθογραφία: 1η. Καταβράχηκα! Κρυώνω, δε μπαίνω ξανά σε βάρκα.
- Το κείμενο, αποφεύγοντας τον διδακτισμό, υποδεικνύει στα παιδιά να ακούνε τις συμβουλές των μεγαλυτέρων τους. Αυτός είναι και ο στόχος των ερωτήσεων κατανόησης του Β.Μ.
πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ρήματα σε -ωνω και -αινω
Το Αλφαβητάρι με τον ήλιο
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Ρήματα σε -ένω και -αίνω Ρήματα σε -εύω και -ώνω
Πηγή: http://prwtokoudouni.weebly.com/
Να σας διαβάσω?
Image
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΕΝΙΚΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΥ ΤΟΥ είμαι)
Στο κεφάλαιο περιέχεται ένα εκτενές απόσπασμα από Το γαϊτανάκι της Ζωρζ Σαρή (Πατάκης, Αθήνα, 2004). Στις σελίδες του βιβλίου που παρατίθενται έχουν τηρηθεί η εικονογράφηση και τα τυπογραφικά στοιχεία της πρώτης έκδοσης.
- Εξάσκηση στη χρήση του Παρατατικού. Έμφαση δίνεται στον Παρατατικό του ρήματος είμαι στον ενικό αριθμό και στην ορθογραφία του.
Ορθογραφία: 1η. Εγώ, όταν ήμουν μικρός, έτρεχα συνέχεια και δεν σταματούσα. (Από το πλαίσιο με το γλωσσικό φαινόμενο, σ.60 του Β.Μ.)
2η. Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε.
- Επισημαίνεται και η συνήθης γραφή του γράμματος γάμμα (γ) σε έντυπα.
- Καλό είναι να διαβαστεί ολόκληρο το βιβλίο στην τάξη.
πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Το ρήμα είμαι