Ο κυκλαδίτικος πολιτισμός

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

ο: Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα


Ιστορική γραμμή- Η εποχή του Χαλκού


Εισαγωγή_Οπτικοποιημένο σχεδιάγραμμα


Εισαγωγή-περίληψη


Ερωτήσεις-Απαντήσεις κατανόησης-Εισαγωγή

Μάθημα 1ο: Η ζωή των Κυκλαδιτών
ΣΤΟΧΟΙ

• Να γνωρίσουν την μεγάλη ανάπτυξη του εμπορίου και της ναυτιλίας στις Κυκλάδες και να κατανοήσουν τη σημασία των παραγόντων αυτών για την ανάπτυξη των νησιών
• Να κατανοήσουν τη σημασία του γεωγραφικού παράγοντα στην ανάπτυξη των Κυκλαδιτών
• Να κατανοήσουν οι μαθητές τι είδους άνθρωποι ήταν οι Κυκλαδίτες του 3000π.Χ., με τι ασχολούταν και τι πρόσφεραν στον πολιτισμό
• Να εθιστούν στην παρατήρηση και περιγραφή αρχαιολογικών ευρημάτων
• Να μυηθούν στην διαδικασία της διερεύνησης

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

1.Η ζωή των Κυκλαδιτών
επιμέλεια ύλης σχεδιαγραμμάτος: Κατερίνα Καραλή,  Κανέλλος Κανελλόπουλος
πηγή: http://tetartitaxi.weebly.com/




1. Η ζωή των Κυκλαδιτών_οπτικοποιημένο σχεδιάγραμμα


ΠΕΡΙΛΗΨΗ-Η ζωή των Κυκλαδιτών


ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ-Η ζωή των Κυκλαδιτών


πηγή:από Markostzimas


πηγή:από Theofilossidir


πηγή: Δημοδιδάσκαλος – Άγγελος Χαραλάμπους

Μάθημα 2ο: Η τέχνη των Κυκλαδιτών

ΣΤΟΧΟΙ

• Να γνωρίσουν την τέχνη των Κυκλαδιτών και να ανακαλύψουν τα βασικά χαρακτηριστικά της
• Να κατανοήσουν τη σημασία του ορυκτού πλούτου των νησιών στην ανάπτυξή τους
• Να θαυμάσουν αντιπροσωπευτικά δείγματα αυτής της τέχνης
• Να κατακτήσουν όρους όπως: οψιανός, ειδώλια, τηγανόσχημα αγγεία, τοιχογραφίες
• Να εθιστούν στην παρατήρηση και περιγραφή αρχαιολογικών ευρημάτων
• Να εξοικειωθούν με τη διαδικασία άντλησης πληροφοριών από πρωτογενείς πηγές και εξαγωγής ιστορικών συμπερασμάτων

πηγή: Ιστορία Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

2.Η τέχνη των Κυκλαδιτών
επιμέλεια ύλης σχεδιαγραμμάτος: Κατερίνα Καραλή,  Κανέλλος Κανελλόπουλος
πηγή: http://tetartitaxi.weebly.com/


Οπτικοποιημένο σχεδιάγραμμα – 2.Η τέχνη των κυκλαδιτών


ΠΕΡΙΛΗΨΗ- Η τέχνη των Κυκλαδιτών


ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ- Η τέχνη των Κυκλαδιτών


πηγή: από Mariefikrm


πηγή:από Magdalenenm


πηγή:από Nikolopniki3


1ο Επαναληπτικό διαγώνισμα

2ο Επαναληπτικό διαγώνισμα

Αποτέλεσμα εικόνας για μουσείο κυκλαδικής τέχνης
Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

 

Η εποχή του λίθου

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ


Μάθημα 1ο: Παλαιολιθική εποχή

ΣΤΟΧΟΙ

  • Να γνωρίσουν την εξελικτική πορεία του ανθρώπου κατά την παλαιολιθική εποχή
  • Να συνειδητοποιήσουν τον ρόλο του περιβάλλοντος στη ζωή του ανθρώπου
  • Να ερμηνεύσουν την ύπαρξη εργαλείων και οστών στα σπήλαια
  • Να κατανοήσουν την σημασία της ανακάλυψης της φωτιάς στην ανθρώπινη πρόοδο
  • Να αντιληφθούν την ευρηματική ικανότητα του πρώτου ανθρώπου που τον διακρίνει από τα ζώα
  • Να αξιοποιήσουν το εικονογραφικό υλικό, για να εξάγουν συμπεράσματα για τη χρησιμότητα των πρώτων εργαλείων, αλλά και γενικότερα για τον τρόπο ζωής του πρώτου ανθρώπου
  • Να κατακτήσουν ιστορικές έννοιες και όρους όπως : Ιστορία, Προϊστορία, εποχή του λίθου, τροφοσυλλέκτης , κυνηγός , εργαλεία, όπλα, βραχογραφίες
  • Να θαυμάσουν τα πρώτα δείγματα της ανθρώπινης τέχνης και να αντλήσουν πληροφορίες για το περιβάλλον της εποχής.


Ιστορική γραμμή

Ενότητα 7: Εισαγωγή στην εποχή του λίθου (σελ.97)
πηγή: από Cerasmios

Α. Όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης

Σχεδιάγραμμα μαθήματος
Continue reading

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

Picture Μάθημα 1ο : Στους Κίκονες, στους Λωτοφάγους και στους Κύκλωπες

ΣΤΟΧΟΙ

  • Να γνωρίσουν τις περιπέτειες του Οδυσσέα μετά την άλωση της Τροίας , σε χρονογραφική συνέχεια
  • Να επισημάνουν ομοιότητες με τη νεοελληνική παράδοση
  • Να κατανοήσουν την δίψα για γνώση του Οδυσσέα, όπως αυτή εκδηλώνεται στη χώρα των Κικόνων, των Λωτοφάγων και των Κυκλώπων
  • Να γνωρίσουν τον Πολύφημο ως αντιπροσωπευτικό τύπο της απολίτιστης κοινωνίας των Κυκλώπων
  • Να ηθογραφήσουν τον Οδυσσέα και να επιβεβαιώσουν βασικά χαρακτηριστικά γνωρίσματά του.
  • Να κατανοήσουν ότι η δύναμη του νου μπορεί να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά την ωμή βία

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Picture

Μάθημα 2ο: Στον Αίολο, στους Λαιστρυγόνες και στο νησί της Κίρκης

ΣΤΟΧΟΙ Continue reading

Τρωικός πόλεμος

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

 Picture

Μάθημα 1ο : Το μήλο της Έριδας

ΣΤΟΧΟΙ

  • Να προϊδεαστούν για τη μυθολογική αιτία του Τρωικού πολέμου και να κατανοήσουν τη σχέση που το συνδέει με την κρίση του Πάρη και την αρπαγή της ωραίας Ελένης.
  • Να αντιληφθούν την εικόνα που είχαν οι αρχαίοι για τους θεούς τους (ανθρωπομορφισμός)
  • Να κατανοήσουν την έννοια έριδα, να τη συσχετίσουν με συνώνυμες και αντίθετες έννοιες και να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους.
  • Να ασκηθούν στην προσέγγιση καταστάσεων και προσώπων με ενσυναίσθηση.

Continue reading