Στόχοι της ενότητας

• Ανάγνωση κόμικς (λειτουργία κειμένων και εικόνας) .
• Μετατροπή διαλογικού κειμένου σε συνεχές και συνεχούς κειμένου σε διάλογο.
• Πρώτη (διαισθητική) επαφή με τη δομή μιας ιστορίας (αρχή, μέση, τέλος).
• Υπενθύμιση των δίψηφων φωνηέντων και συμφώνων.
• Αναγνώριση των τελικών συμφώνων της ελληνικής γλώσσας.
• Βασικοί κανόνες τονισμού.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Φύλλο εργασίας με το πού και πώς (έγρωμο)

Φύλλο εργασίας με το πού και πώς

Φύλλο εργασίας με τα δίψηφα σύμφωνα και φωνήεντα (έγχρωμο)

Φύλλο εργασίας με τα δίψηφα σύμφωνα και φωνήεντα

Φύλλο εργασίας-κόμικς

Επαναληπτικό διαγώνισμα (έγχρωμο)

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

Τονική διάκριση: η,ή-πώς,πως-πού,που

Δίψηφα σύμφωνα-διαδραστικό παιχνίδι




 

Στο κεφάλαιο αυτό μέσα από διάφορα προβλήματα επιδιώκεται οι μαθητές να είναι ικανοί να:

• διαλέγουν ποια στοιχεία τους χρειάζονται για να λύσουν ένα συγκεκριμένο πρόβλημα .
• επιλέγουν τις πράξεις που απαιτούνται για να λυθεί ένα πρόβλημα.
• δημιουργούν ένα δικό τους πρόβλημα και να το λύνουν.

πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1