About emathima13

Είμαι δασκάλα ειδικής αγωγής και κατάγομαι από τα Ιωάννινα. Σκοπός αυτού του site είναι να μπορώ να μοιραστώ εκπαιδευτικό υλικό και ιδέες με γονείς και συναδέλφους, προκειμένου να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά και να τους παρέχουμε δεξιότητες και γνώσεις με πιο αποτελεσματικό και ευχάριστο τρόπο. Ελπίζω και εύχομαι το emathima.gr να γίνει ένα χρήσιμο εργαλείο για τον δάσκαλο και το γονιό.

Μήλα και καμήλα

Posted on November 23, 2024 by emathima13

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

ΣΤΟΧΟΙ (ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ Η,η)

Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης μήλο.

Ορθογραφία: Είναι μαθητής

…………………………………………………………………………..

Τα παιδιά συνθέτουν το βιβλίο του γράμματος
Με αφορμή το λάχνισμα της σελ. 51, τα παιδιά και ο/η εκπαιδευτικός λένε στην τάξη λαχνίσματα που ξέρουν . Ζητούν από ενήλικες του περιβάλλοντός τους να τους πουν λαχνίσματα και τα απαγγέλουν στην τάξη. Ο/η εκπαιδευτικός τα καταγράφει και δημιουργούν σχετικό βιβλίο τάξης.
Από το κεφάλαιο αυτό και εξής ο/η εκπαιδευτικός με τις λέξεις -κλειδιά μπορεί να οργανώσει δραστηριότητες δημιουργικής γραφής.

πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

το γράμμα Η (έγχρωμο)

Το γράμμα η (ασπρόμαυρο)
Continue reading →

Μύτη σα σαλάμι

Posted on November 22, 2024 by emathima13

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

ΣΤΟΧΟΙ (ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ Μ,μ)

Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης όνομα.

Ορθογραφία: Μία μάσκα.

……………………………………………………………………………..

Τα παιδιά συνθέτουν το βιβλίο του γράμματος.
Τα στιχάκια της σελίδας 49 του Β.Μ. προέρχονται από παράσταση του παλιού καραγκιοζοπαίχτη Αντώνη Μόλλα. Πρόκειται για τραγούδι που λέει ο Μορφονιός κάθε φορά που μπαίνει στη σκηνή. Ο/η εκπαιδευτικός εξηγεί την προέλευση του ονόματος : ομορφονιός, ομορφιά.
Πραγματοποιείται άσκηση φωνολογικής επίγνωσης με τις λέξεις καμάκι, καμάρι, καλαμάρι, καλαμάκι, σαλάμι, καλάμι.
Προτείνεται να μάθουν τα παιδιά το τραγούδι “Σαν τον Καραγκιόζη” του Δ. Σαββόπουλου.

πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το γράμμα Μ (έγχρωμο)
Το γράμμα Μ (ασπρόμαυρο)

Μύτη σα σαλάμι(έγχρωμο)
Μύτη σα σαλάμι (ασπρόμαυρο)

Ρινόκερος και κόκορας

Posted on October 30, 2024 by emathima13

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

ΣΤΟΧΟΙ (Επεξεργασία του Ρ,ρ)

Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης κόκορας

Ορθογραφία: νερό

………………………………………………………………………………….

Τα παιδιά δημιουργούν το βιβλίο του γράμματος
Με αφορμή τις λέξεις κόκορας-κόρακας του κειμένου, ο/η εκπαιδευτικός οργανώνει παιχνίδια φωνολογικής επίγνωσης. Π.χ Πάνος-νάνος, σακάκι-καπάκι κτλ.Σκοπός της δραστηριότητας είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι αλλάζοντας ένα γράμμα ή μία συλλαβή ή διαφοροποιώντας τη σειρά τους σχηματίζονται νέες λέξεις με νέο, διαφορετικό, νόημα.

πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το γράμμα Ρ (έγχρωμο)