ΣΤΟΧΟΙ

Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιδιώκεται η άσκηση των μαθητών ώστε να είναι σε θέση να:

• προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς τον εαυτό τους
• προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς που βρίσκεται έξω από τον εαυτό τους
• χρησιμοποιούν γλωσσικές εκφράσεις που περιέχουν τους εξής όρους: “μέσα”, “έξω”, “δίπλα”, “ανάμεσα”, “πάνω”, “κάτω”, “μπροστά”, “πίσω”, “δεξιά”, “αριστερά”

πηγή: βιβλίο δασκάλου, Μαθηματικά Α τάξης

Παιχνίδι προσανατολισμού

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1. Προμαθηματικές Έννοιες-πάνω -κάτω (έγχρωμο)
1. Προμαθηματικές έννοιες- πάνω-κάτω(ασπρόμαυρο)

2. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (α)έγχρωμο)
2. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (α)(ασπρόμαυρο)

3. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (β)(έγχρωμο)
3. Προμαθηματικές έννοιες-μεγαλύτερο-μικρότερο (β)(ασπρόμαυρο)

Continue reading →

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ
Οι παρακάτω εργασίες παρατίθονται για άσκηση της δεξιότητας της οπτικής διάκρισης ως προς το μέγεθος και προβλέπουν σύγκριση μεταξύ σχεδίων αντικειμένων και γεωμετρικών σχημάτων.
Στις πολλές ασκήσεις δίνεται ως ερέθισμα ένα πρότυπο που είναι τοποθετημένο στο πάνω μέρος της σελίδας. Από το παιδί ζητείται να εντοπίσει και να δείξει το σχήμα που είναι ίδιο ή διαφορετικό από το πρότυπο ως προς το μέγεθος.
Ο τρόπος που θα χρησιμοποιήσει το παιδί για να δείξει την επιλογή του αφήνεται να αποφασιστεί από τον δάσκαλο. Αυτό μπορεί, για παράδειγμα, να γίνει με χρωμάτισμα των όμοιων σε μέγεθος σχημάτων, με τοποθέτηση του σημείου “Χ” κάτω από τα ισομεγέθη ή διαφορετικά αντικείμενα κτλ. Επίσης, σε κάποια φύλλα εργασίας δεν δίνεται πρότυπο αντικείμενο αλλά πολλά αντικείμενα κατά ζεύγη και αναμένεται από το παιδί να ενώσει με μια γραμμή ή να χρωματίσει με το ίδιο χρώμα τα όμοια ή διαφορετικά αντικείμενα ως προς το μέγεθος.

  
Φύλλο εργασίας 1     Φύλλο εργασίας 2     Φύλλο εργασίας 3     Φύλλο εργασίας 4

Φύλλο εργασίας 5     Φύλλο εργασίας 6     Φύλλο εργασίας 7     Φύλλο εργασίας 8
      
Φύλλο εργασίας 9   Φύλλο εργασίας 10  Φύλλο εργασίας 11  Φύλλο εργασίας 12
    
Φύλλο εργασίας 13  Φύλλο εργασίας 14   Φύλλο εργασίας 15

πηγή: οι εικόνες είναι από τα εξής site www.math-salamanders.com, www.worksheetfun.com, Dorling Kindersley Continue reading →