ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Νοεροί υπολογισμοί (πρόσθεση-αφαίρεση) με αριθμούς ως το 100.000. Εκτίμηση αποτελέσματος. Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις. Αξιοποίηση της αντιμεταθετικής και προσεταιριστικής ιδιότητας στους υπολογισμούς. Αξιοποίηση γραφικής απεικόνισης για διαχείριση αριθμητικών δεδομένων

Στόχοι μας είναι να είναι ικανά τα παιδιά:

• να γνωρίζουν τα συμπληρώματα των δεκάδων, εκατοντάδων κλπ.
• να αξιοποιούν τις ιδιότητες  και τη σχέση της πρόσθεσης και της αφαίρεσης για να διευκολύνονται στους υπολογισμούς,
• να εκτιμούν αποτελέσματα πρόσθεσης και αφαίρεσης,
• να βρίσκουν το μισό και το διπλάσιο φυσικών αριθμών,
• να αξιοποιούν την γραφική απεικόνιση δεδομένων με ραβδόγραμμα προκειμένου να διαχειριστούν αριθμητικά δεδομένα (σύγκριση-εκτίμηση)

πηγή: Μαθηματικά Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου
Continue reading →