Αναγνωρίζω τις κάθετες ευθείες

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί να αναγνωρίζουν (διαισθητικά) και να ελέγχουν με τον γνώμονα κάθετες ευθείες.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:

  • Διακρίνουν τις κάθετες από τις τεμνόμενες ευθείες και τις παράλληλες ευθείες .
  • Αναγνωρίζουν κάθετα ευθύγραμμα τμήματα σε γεωμετρικά σχήματα.
  • Προεκτείνουν ευθείες και να ελέγχουν με το γνώμονα αν είναι κάθετες.
  • Συνεχίζουν μοτίβο που περιέχει κάθετες ευθείες.
  • Αναγνωρίζουν με τον γνώμονα την ορθή γωνία.
  • Εργάζονται σε ομάδες των τεσσάρων.

πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1

Αναγνωρίζω τις κάθετες ευθείες

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί να αναγνωρίζουν (διαισθητικά) και να ελέγχουν με τον γνώμονα κάθετες ευθείες.
Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:

  • Διακρίνουν τις κάθετες από τις τεμνόμενες ευθείες και τις παράλληλες ευθείες .
  • Αναγνωρίζουν κάθετα ευθύγραμμα τμήματα σε γεωμετρικά σχήματα.
  • Προεκτείνουν ευθείες και να ελέγχουν με το γνώμονα αν είναι κάθετες.
  • Συνεχίζουν μοτίβο που περιέχει κάθετες ευθείες.
  • Αναγνωρίζουν με τον γνώμονα την ορθή γωνία.
  • Εργάζονται σε ομάδες των τεσσάρων.

πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας 1