Αρχαϊκά χρόνια (Κεφάλαια 5-9)

 

Μάθημα 5ο : Νέες αποικίες των Ελλήνων

Διδακτικοί στόχοι:
Οι μαθητές:

  • Να γνωρίσουν πότε και γιατί έγινε ο Β αποικισμός.
  • Να συγκρίνουν τις δύο περιόδους αποικισμού και να εντοπίσουν ομοιότητες με τη μετανάστευση.
  • Να εκτιμήσουν τις αλλαγές που έφερε στη ζωή των κατοίκων ο Β αποικισμός.
  • Να κατανοήσουν τη σχέση που υπήρχε ανάμεσα στην αποικία και τη μητρόπολη.

πηγή: Ιστορία Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Νέες αποικίες των Ελλήνων

Continue reading

Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
PictureΔιδακτικοί στόχοι

Οι μαθητές με την ολοκλήρωση της διδασκαλίας του κεφαλαίου θα πρέπει:

  • να γνωρίζουν την ύπαρξη των Ελλήνων σήμερα σε περιοχές του πλανήτη μας, οι οποίες κατοικήθηκαν από Έλληνες κατά τα αρχαία χρόνια
  • να εντοπίσουν εκείνα τα στοιχεία, τα οποία διατήρησαν αυτή την ελληνικότητα παρά την έλλειψη οποιασδήποτε επικοινωνίας με την Ελλάδα για πολλά χρόνια
  • να αντιληφθούν την ανάγκη διαμόρφωσης σχέσεων επικοινωνίας με τις αρχαίες εστίες του ελληνισμού
  • να κατανοήσουν τη διαφορά των Ελλήνων της διασποράς από τους Έλληνες που κατοικούν στις αρχαίες εστίες του ελληνισμού

πηγή: Γεωγραφία Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου Continue reading

Ο ελληνισμός της διασποράς

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
PictureΔιδακτικοί στόχοι

Οι μαθητές με την ολοκλήρωση της διδασκαλίας του κεφαλαίου θα πρέπει:

  • να ερμηνεύουν τους λόγους δημιουργίας του απόδημου ελληνισμού
  • να αξιολογούν την συνεισφορά των απόδημων Ελλήνων στη διατήρηση του Ελληνισμού
  • να γνωρίζουν τις χώρες, στις οποίες ζουν οι περισσότεροι Έλληνες της διασποράς
  • να διαμορφώνουν προτάσεις σύσφιξης των σχέσεών μας με τους Έλληνες της διασποράς

πηγή: Γεωγραφία Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου Continue reading

Κύπρος: το ανθρωπογενές περιβάλλον

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
PictureΔιδακτικοί στόχοι

Οι μαθητές με την ολοκλήρωση της διδασκαλίας του κεφαλαίου θα πρέπει:

  • να γνωρίζουν την σύνθεση του πληθυσμού της Κύπρου
  • να γνωρίζουν τα ιστορικά στοιχεία τα οποία διαφοροποίησαν τη γεωγραφική κατανομή του πληθυσμού της Κύπρου
  • να δικαιολογούν βάσει των ιστορικών στοιχείων τη συνέχιση του ελληνισμού της Κύπρου

πηγή: Γεωγραφία Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου Continue reading

Κύπρος: το φυσικό περιβάλλον

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
PictureΔιδακτικοί στόχοι

Οι μαθητές με την ολοκλήρωση της διδασκαλίας του κεφαλαίου θα πρέπει:

  • να εντοπίζουν την γεωγραφική θέση της Κύπρου
  • να βρίσκουν στον χάρτη τα κύρια γεωμορφολογικά στοιχεία της
  • να γνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά του κλίματος της Κύπρου
  • να γνωρίζουν χαρακτηριστικά είδη της χλωρίδας και της πανίδας

πηγή: Γεωγραφία Ε τάξης, βιβλίο δασκάλου Continue reading