Στόχοι της ενότητας

• Ανάγνωση και κατανόηση προσκλήσεων και ευχετήριων καρτών.
• Δημιουργία γραπτής πρόσκλησης και ευχετήριας κάρτας.
• Χρονικοί και τοπικοί προσδιορισμοί.
• Ρήματα σε -αινω και σε -ενω.
• Τρόπος γραφής ημερομηνίας και ώρας.
• Αριθμητικά.
• Καλλιέργεια λεξιλογίου: ουσιαστικά που δηλώνουν συγγενικά πρόσωπα.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας – Ρήματα σε -αινω

Φύλλο εργασίας – Αριθμητικά

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής

Στόχοι της ενότητας

• Άντληση πληροφορίας από λεζάντα.
• Δημιουργία λεζάντας.
• Περιγραφή αντικειμένου και χώρου.
• Καλλιέργεια λεξιλογίου (χρώματα, σχήματα, τοπικά επιρρήματα, ηχοποίητες λέξεις).
• Θηλυκά ουσιαστικά σε -η.
• Γνωριμία με το αόριστο άρθρο.
• Γνωριμία με τη λαογραφική παράδοση του τόπου μας.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλα εργασίας – θηλυκά ουσιαστικά σε -η

Φύλλο εργασίας – Αόριστο άρθρο

Καρτέλες με τα τοπικά επιρρήματα

Επαναληπτικό διαγώνισμα
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής

Στόχοι της ενότητας

• Περιγραφή προσώπου.
• Απλές προτάσεις με υποκείμενο, ρήμα, αντικείμενο.
• Δημιουργία αντίθετων λέξεων με αχώριστα μόρια.
• Αντίθετες λέξεις.
• Θηλυκά ουσιαστικά σε -α.
• Συλλαβισμός.
• Λεξιλόγιο για μέρη του σώματος και του προσώπου.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας- Περιγραφή προσώπου

Φύλλο εργασίας – Αντίθετες λέξεις

Φύλλο εργασίας – θηλυκά ουσιαστικά σε -α

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής

Στόχοι της ενότητας

• Γνωριμία και εξοικείωση των μαθητών με το σχολικό λεξικό.
• Αποτελεσματική αναζήτηση λέξεων στο λεξικό.
• Διάκριση των ορισμών από τα παραδείγματα του λεξικού.
• Δημιουργία ορισμών από τα παιδιά.
• Κύρια και κοινά ουσιαστικά.
• Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος.
• Δημιουργία προσωπικού λεξικού.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλο εργασίας-Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος

Φύλλα εργασίας – κύρια και κοινά ουσιαστικά

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής

Στόχοι της ενότητας

• Άντληση πληροφοριών από πινακίδες, ανακοινώσεις, μικρές αγγελίες, αφίσες.
• Δημιουργία αφίσας και μικρής αγγελίας.
• Εξοικείωση με τα ακρώνυμα.
• Εξοικείωση με το οριστικό άρθρο.
• Λέξεις με όμοια σύμφωνα.
• Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης.

πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλα εργασία 1-οριστικό άρθρο

Φύλλο εργασίας 2 – Οριστικό άρθρο

Φύλλα εργασίας-Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης

Επαναληπτικό διαγώνισμα

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Υλικό κυκλοφοριακής αγωγής