Η μπουρού

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
ImpoyroyΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (προσωπικές αντωνυμίες)

  • Εντοπίζεται η δυνατότητα αντικατάστασης ουσιαστικών από τις
    του τρίτου προσώπου
  • Ορθογραφία: Το χειμώνα δε μπορείς να μπεις στη σπηλιά. Αυτή γεμίζει με νερό.

     

    • Το μάθημα μπορεί να αποτελέσει αφορμή για ενασχόληση με την ελληνική μυθολογία και ειδικότερα με μύθους γύρω από τη θάλασσα.

    πηγή: βιβλίο δασκάλου, Γλώσσα Α τάξη


    Στη σπηλιά

    ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

    StispiliaΟρθογραφία: 
    Σκέφτομαι, είναι σωστό να μπω μέσα στη σπηλιά;
     

    ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (Καταλήξεις -μαι,-σαι, -ται, -νται των παθητικών ρημάτων, ορθογραφική εξάσκηση)

    • Στην άσκηση 1 του Τ.Ε. τα ρήματα που θα συμπληρώσουν τα παιδιά είναι γραμμένα με τη σωστή σειρά. Στις ασκήσεις 2 και 3 θα πρέπει το παιδί να επιλέξει τη σωστή τους θέση.

     

    πηγή: βιβλίο δασκάλου, Γλώσσα Α τάξη


    Αρχαίοι μύθοι

    ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
    IhelonaΟρθογραφία: Οι μικροί κότσυφες γεμίζουν με ζεστή άμμο τα κουβαδάκια τους.

     

    ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

    • Στόχος του κεφαλαίου είναι να κατανοήσουν τα παιδιά την αναγκαιότητα της προστασίας των

      ειδών που απειλούνται, όπως η χελώνα καρέττα καρέττα.

    • Ο μύθος με τη χελώνα και τον ελέφαντα είναι ινδικής προέλευσης.

     



    πηγή: βιβλίο δασκάλου, Γλώσσα Α τάξη

    Η χελώνα Καρέττα-Καρέττα

    ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
    ΔΙΔΑΚΤΙIhelonaΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ)

  • Επισημαίνεται η παρατακτική σύνδεση όμοιων όρων μέσα στο κείμενο.
  •  

     

    Ορθογραφία: Θα γίνω φίλος με το γλάρο, τον κάβουρα, τον αχινό, τον αστερία και το χελωνάκι. (Από το πλαίσιο με το γλωσσικό φαινόμενο, σελ. 72 του Β.Μ.)

       2η Το σκυλάκι είδε ένα χταπόδι που κρυβόταν στο βυθό. Continue reading

    Ίχνη στην άμμο

     

    ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
    IhniΤα κεφάλαια Ίχνη στην άμμο, η χελώνα Καρέττα Καρέττα και Αρχαίοι Μύθοι έχουν ως κεντρικό τους θέμα τη  χελώνα Καρέττα Καρέττα και την προστασία της. Το φωτογραφικό και πληροφοριακό υλικό παραχωρήθηκε από το Σύλλογο Προστασίας της Θαλάσσιας Χελώνας Αρχέλων και το Μεσογειακό σύνδεσμο για τη σωτηρία Θαλάσσιων Χελωνών Medasset.

     

    Ορθογραφία: Η θαλάσσια χελώνα θάβει τα αυγά της στην άμμο.

    • Τα παιδιά συζητούν για ποιο λόγο η μαμά του Ορφέα απέτρεψε τα παιδιά από το να παίξουν με την άμμο στο συγκεκριμένο σημείο της παραλίας.
    • Η απάντηση στην άσκηση 2 στο Τ.Ε. είναι δίχτυ. Υποδεικνύεται στα παιδιά η εξαίρεση της κατάληξης της λέξης. Ο/η εκπαιδευτικός ζητά από τα παιδιά να φτιάξουν παρόμοιες ασκήσεις και να τις ανταλλάξουν μεταξύ τους.

     

    πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου



    εικονογραφημένα ουδέτερα- εξαιρέσεις


    Ίχνη στην άμμο