Βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να βρίσκουν το μισό και το διπλάσιο διψήφιων αριθμών αναγνωρίζοντας την αξία των ψηφίων τους.

Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να :

  • Ερμηνεύουν την διαφορετική αξία ενός ψηφίου ανάλογα με τη θέση του (μονάδες, δεκάδες)
  • Βρίσκουν το λάθος σε μία μαθηματική πρόταση και να το διορθώνουν

πηγή: Μαθηματικά Β τάξη, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο)



Φύλλο εργασίας 2 (έγχρωμο)

Βρίσκω το μισό και το ολόκληρο

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να βρίσκουν το μισό  μίας ποσότητας και ενός αριθμού

Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να :

  • κάνουν δίκαιη μοιρασιά χωρίς να περισσεύει τίποτα
  • αξιοποιούν το μισό για την εύρεση του ολόκληρου
  • συνεργάζονται με το διπλανό τους για την επίτευξη μιας δραστηριότητας
  • επιλύουν προβλήματα με μισό

πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο)


Φύλλο εργασίας 2(έγχρωμο)

Βρίσκω την αξία των ψηφίων στους διψήφιους αριθμούς

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Δεκαδικό σύστημα αρίθμησης: αξία θέσης ψηφίου/ σύγκριση, διάταξη διαχείριση διψήφιων αριθμών.

Αναλυτικά, οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:

  • Κατασκευάζουν διψήφιους αριθμούς με προϋποθέσεις
  • Φτιάχνουν αριθμητικές αλυσίδες ξεκινώντας από οποιαδήποτε αριθμό προσθέτοντας ή αφαιρώντας δεκάδα
  • Κάνουν νοερούς υπολογισμούς
  • Επιλύουν προβλήματα με περισσότερο ή λιγότερο
  • Συνεργάζονται σε ομάδες για την επίτευξη μιας δραστηριότητας

πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου


Φύλλο εργασίας 1


Φύλλο εργασίας 2

Μετρώ με εκατοστόμετρα

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να μετρούν μήκη και να συγκρίνουν τις μετρήσεις τους με εκατοστόμετρα

Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:

  • αντιλαμβάνονται την έννοια της πιο μακριάς απόστασης με άτυπες και τυπικές ομάδες μέτρησης.
  • εξοικειωθούν με τη χρήση του χάρακα και της μεζούρας καθώς και με την έννοια του εκατοστόμετρου
  • χαράζουν ευθύγραμμα τμήματα με προϋποθέσεις
  • συνεργάζονται σε ομάδες των δύο για την επίτευξη μιας δραστηριότητας

πηγή: Μαθηματικά Β τάξης, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Φύλλο εργασίας 1


Φύλλο εργασίας 2

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μετρώ γραμμές με το χάρακα : Σύρε το χάρακα για να μετρήσεις το μήκος των γραμμών και γράψε στο κουτάκι το αποτέλεσμα. Στη συνέχεια πάτησε “Enter” για να δεις αν απάντησες σωστά.

Μετρώ αντικείμενα με το χάρακα : Σύρε με το ποντίκι σου το χάρακα στο αντικείμενο που πρέπει να μετρήσεις . Έπειτα γράψε τα εκατοστά στο κουτάκι και πάτα ckeck για να δεις αν απάντησες σωστά.


Οι αριθμοί από το 1 έως το 5

PictureΠατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε φύλλα εργασίας σχετικά με το μάθημα της πρώτης ενότητας των μαθηματικών με τίτλο “Οι αριθμοί έως το 5”

 
 
 
 
 
 

 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Φύλλο εργασίας 1


Φύλλο εργασίας 2

Continue reading