About emathima13

Είμαι δασκάλα ειδικής αγωγής και κατάγομαι από τα Ιωάννινα. Σκοπός αυτού του site είναι να μπορώ να μοιραστώ εκπαιδευτικό υλικό και ιδέες με γονείς και συναδέλφους, προκειμένου να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά και να τους παρέχουμε δεξιότητες και γνώσεις με πιο αποτελεσματικό και ευχάριστο τρόπο. Ελπίζω και εύχομαι το emathima.gr να γίνει ένα χρήσιμο εργαλείο για τον δάσκαλο και το γονιό.

ΡΩΤΑ ΤΟ ΝΕΡΟ … ΤΙ ΤΡΕΧΕΙ

PictureΗ ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες:

    • 1. Το νερό συστήνεται
    • 2. Το ποτάμι τρέχει να συναντήσει τη θάλασσα
    • 3. Το νερό στη θρησκεία, στους μύθους και στις παραδόσεις
    • 4. Ο νερουλάς
    5. Το νερό ταξιδεύει

ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

  • Αναφορικός λόγος (αφήγηση, περιγραφή επαγγέλματος)
  • Λογοτεχνικά κείμενα (ποίημα, πεζά)
  • Πληροφοριακό κείμενο
  • Χρηστικό κείμενο
  • Συνέντευξη

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

  • Ρήματα β΄συζυγίας (κυλάω-ω)
  • Ανισοσύλλαβα αρσενικά ουσιαστικά
  • Κατηγορούμενο
  • Στίξη (κόμμα, παρένθεση, διπλή παύλα)
  • Λεξιλόγιο (θεματικό λεξιλόγιο, προέλευση και σημασία λέξεων, παρομοίωση, εκφράσεις)
  • Oρθογραφία (συντομογραφίες, αρκτικόλεξα)

Χρόνος διδασκαλίας : 12-14 διδακτικές ώρες
πηγή: Γλώσσα Δ τάξη, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να δείτε υλικό σχετικό με τη γραμματική της Δ τάξης

Continue reading

Ένα σκαλί ακόμα

PictureΗ ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες:

    1. O Σεπτέμβρης
    2. Αναμνήσεις του καλοκαιριού
    3. Ένα ακόμα σκαλί
    4. Ξημερώνει μια νέα μέρα…ώρα για σχολείο
    5. Αστραδενή

ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

  • Αναφορικός λόγος (βιωματική αναδιήγηση, περιγραφή κτιρίου)
  • Λογοτεχνικά κείμενα (ποίημα, πεζά)
  • Πληροφοριακό κείμενο
  • Άρθρο εφημερίδας
  • Χρηστικό κείμενο

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

  • Χρόνοι του ρήματος (ενεστώτας, παρατατικός,εξακολουθητικός μέλλοντας ενεργητικής φωνής)
  • Επίθετα
  • Υποκείμενο, αντικείμενο ρήματος της πρότασης
  • Στίξη (αποσιωπητικά)
  • Λεξιλόγιο (σύνθετες λέξεις)
  • Oρθογραφία

Χρόνος διδασκαλίας : 12-14 διδακτικές ώρες
πηγή: Γλώσσα Δ τάξη, βιβλίο δασκάλου

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Φύλλο εργασίας με το δισ-,δυσ-
Φύλλο εργασίας Υποκείμενο- Ρήμα – Αντικείμενο
Επαναληπτικό διαγώνισμα

Ρώμη και Ελλάδα

PictureΜάθημα 38ο : Το ρωμαϊκό κράτος

Διδακτικοί στόχοι:

Οι μαθητές:
• Να γνωρίσουν τα γεγονότα που αφορούν στην ίδρυση και την ανάπτυξη του ρωμαϊκού κράτους.
• Να γνωρίσουν στοιχεία της οικονομικής, κοινωνικής και πολιτικής οργάνωσης της Ρώμης.
• Να συσχετίσουν την κοινωνική και πολιτική οργάνωση της Ρώμης με εκείνη των ελληνικών πόλεων.

πηγή: Ιστορία Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Το ρωμαϊκό κράτος

επιμέλεια ύλης : Κατερίνα Καραλή,  Κανέλλος Κανελλόπουλος

πηγή: http://tetartitaxi.weebly.com/

Continue reading

Οι διάδοχοι του Μ. Αλεξάνδρου

 

PictureΜάθημα 34ο : Η αυτοκρατορία του Μ.Αλεξάνδρου χωρίζεται

Διδακτικοί στόχοι:
Οι μαθητές:
• Να γνωρίσουν τις αιτίες διάσπασης του κράτους του Αλέξανδρου.
• Να γνωρίσουν τα κράτη που δημιουργήθηκαν.
• Να γνωρίσουν την εξέλιξη του κράτους της Μακεδονίας.

πηγή: Ιστορία Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Η αυτοκρατορία του Μ.Αλεξάνδρου χωρίζεται

 επιμέλεια ύλης : Κατερίνα Καραλή,  Κανέλλος Κανελλόπουλος

πηγή: http://tetartitaxi.weebly.com/

Continue reading

Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ

 
PictureΜάθημα 30ο : Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη

Διδακτικοί στόχοι:
Οι μαθητές:

• Να γνωρίσουν την ανάπτυξη μιας νέας δύναμης στον ελληνικό χώρο, αυτής του μακεδονικού κράτους.
• Να γνωρίσουν την προσωπικότητα του Φιλίππου και να την κρίνουν από πολιτική και στρατιωτική άποψη.
• Να συνειδητοποιήσουν τους δεσμούς της Μακεδονίας με τα άλλα ελληνικά κράτη της εποχής.
• Να γνωρίσουν τις προσπάθειες του Φιλίππου για την ένωση των Ελλήνων εναντίον των Περσών.

πηγή: Ιστορία Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος

Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη

επιμέλεια ύλης : Κατερίνα Καραλή,  Κανέλλος Κανελλόπουλος

πηγή: http://tetartitaxi.weebly.com/

Continue reading