<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>αντίθετες) &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%B5%CF%82/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 13 Jan 2018 11:11:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>&#8216;Ελα στην παρέα μας</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ad%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%cf%82/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ad%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%cf%82/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2018 11:11:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA['Ελα στην παρέα μας]]></category>
		<category><![CDATA[αντίθετες)]]></category>
		<category><![CDATA[Επαυξημένες προτάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επιρρήματα που θέτουν τις διαδικασίες μιας οδηγίας σε χρονική σειρά (χρονικά) και δηλώνουν τον τρόπο εκτέλεσης μιας οδηγίας (τροπικά)]]></category>
		<category><![CDATA[ερωτηματικό]]></category>
		<category><![CDATA[Η προστακτική Ενεστώτα και Αορίστου]]></category>
		<category><![CDATA[θαυμαστικό]]></category>
		<category><![CDATA[Λεξιλόγιο]]></category>
		<category><![CDATA[Ο Μέλλοντας Στιγμιαίος και Εξακολουθητικός Μέλλοντας της ενεργητικής φωνής]]></category>
		<category><![CDATA[παύλα]]></category>
		<category><![CDATA[Ρήματα που εκφράζουν διαδικασίες-οδηγίες]]></category>
		<category><![CDATA[σημεία στίξης]]></category>
		<category><![CDATA[Σύνδεση θέσης και επιχειρήματος]]></category>
		<category><![CDATA[Σύνθετες λέξεις]]></category>
		<category><![CDATA[συνώνυμα]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=20606</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες: 1. Αξέχαστα γενέθλια 2.  Μικρομαγειρέματα 3. Φτιάχνουμε προσκλήσεις 4. Από το ημερολόγιο του Ελτόν 5. Το χαρούμενο λιβάδι ΘΕΜΑΤΑ Κοινωνικές και φιλικές σχέσεις Δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου Διοργάνωση κοινωνικών εκδηλώσεων ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Κατευθυντικός λόγος  Οδηγία Επιχειρηματολογία Λογοτεχνικά κείμενα Χρηστικά κείμενα (συνταγές, λίστες, προσκλήσεις, χάρτες, προγράμματα, διαφημιστικά φυλλάδια, έντυπα με οδηγίες χρήσεις και οδηγίες κατασκευών) ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Ο μαθητής ασκείται βαθμιαία ώστε να είναι σε θέση : να ακολουθεί οδηγίες και να συντάσσει εντολές να επιχειρηματολογεί σε διάφορες περιστάσεις να συντάσσει λίστες να συντάσσει προσκλήσεις ανάλογα με τον παραλήπτη τους ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Ρήματα που εκφράζουν διαδικασίες-οδηγίες Η προστακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ο Μέλλοντας Στιγμιαίος και Εξακολουθητικός &#8230; <a href="http://emathima.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ad%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%cf%82/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ad%ce%b1-%ce%bc%ce%b1%cf%82/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ιστορίες του χειμώνα</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%af%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%87%ce%b5%ce%b9%ce%bc%cf%8e%ce%bd%ce%b1/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%af%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%87%ce%b5%ce%b9%ce%bc%cf%8e%ce%bd%ce%b1/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jan 2018 15:57:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[αντίθετες)]]></category>
		<category><![CDATA[αντιστοίχιση λέξης με εικόνα]]></category>
		<category><![CDATA[Η λειτουργία των ρημάτων δράσης σε μία αφήγηση]]></category>
		<category><![CDATA[Η προσωποποίηση]]></category>
		<category><![CDATA[Ιστορίες του χειμώνα]]></category>
		<category><![CDATA[Λεξιλόγιο (σημασίες λέξεων-φράσεων]]></category>
		<category><![CDATA[Οικογένειες λέξεων]]></category>
		<category><![CDATA[Ονομασία συλλαβών και κανόνες συλλαβισμού]]></category>
		<category><![CDATA[Προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=20566</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε τρεις υποενότητες: 1. Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι 2.  Κάτω από το χιόνι 3. Ο εγωιστής γίγαντας ΘΕΜΑΤΑ Ανθρώπινες σχέσεις σε φανταστικές ιστορίες Αλλαγές στη φύση ανάλογα με την εποχή Ανθρώπινοι χαρακτήρες ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αναφορικός λόγος &#8211; Αφήγηση Λογοτεχνικά κείμενα Θεατρικός διάλογος Δελτίο καιρού ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Ο μαθητής ασκείται βαθμιαία ώστε να είναι σε θέση : να αναδιηγείται ιστορίες να περιγράφει χαρακτήρες και συμπεριφορές να συντάσσει διαλόγους που ενσωματώνονται σε ιστορίες να διαμορφώνει το τέλος μιας ιστορίας σε σχέση με έναν συγκεκριμένο σκοπό να εκφράζεται με ποιητικό τρόπο ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες Η λειτουργία των ρημάτων δράσης σε μία αφήγηση Ονομασία συλλαβών και κανόνες &#8230; <a href="http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%af%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%87%ce%b5%ce%b9%ce%bc%cf%8e%ce%bd%ce%b1/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%af%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%87%ce%b5%ce%b9%ce%bc%cf%8e%ce%bd%ce%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
