<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Το γράμμα Φ &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%cf%84%ce%bf-%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%86/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 02 Dec 2024 22:33:26 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.1</generator>
	<item>
		<title>Χωρίς φως</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-3/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-3/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2024 22:32:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Το γράμμα Φ]]></category>
		<category><![CDATA[φύλλα εργασίας Α τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[Χωρίς φως]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://emathima.gr/?p=23571</guid>

					<description><![CDATA[ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟΧΟΙ (ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ Φ,φ) Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης φως. Ορθογραφία: Το σύννεφο έφερε βροχή. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Ακολουθεί η δημιουργία του βιβλίου του γράμματος. Παιδιά και εκπαιδευτικός συζητούν για παραμύθια που γνωρίζουν από αφηγήσεις μελών της οικογένειάς τους. Συζητούν για τη σχέση των μύθων και των δοξασιών με την επιστημονική εξήγηση των καιρικών φαινομένων. Ζητείται από τα παιδιά να πληροφορηθούν από μέλη της οικογένειάς τους τοπικές παραδόσεις σε σχέση με τα καιρικά φαινόμενα και να τις αφηγηθούν στην τάξη. Ο/η εκπαιδευτικός διαβάζει ή αφηγείται το μύθο του Αιόλου. πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Το γράμμα Φ (έγχρωμο) Το γράμμα Φ (ασπρόμαυρο) Συλλαβική μέθοδος (Φ)(έγχρωμο) Συλλαβική μέθοδος &#8230; <a href="http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-3/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Χωρίς φως</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-2/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Dec 2016 18:44:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Α τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[βίντεο]]></category>
		<category><![CDATA[καρτέλες]]></category>
		<category><![CDATA[παιχνίδια]]></category>
		<category><![CDATA[παραμύθια]]></category>
		<category><![CDATA[Το γράμμα Φ]]></category>
		<category><![CDATA[φύλλα εργασίας]]></category>
		<category><![CDATA[Χωρίς φως]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=10351</guid>

					<description><![CDATA[ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΟΧΟΙ (ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ Φ,φ) Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης φως. Ορθογραφία: Το σύννεφο έφερε βροχή. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Ακολουθεί η δημιουργία του βιβλίου του γράμματος. Παιδιά και εκπαιδευτικός συζητούν για παραμύθια που γνωρίζουν από αφηγήσεις μελών της οικογένειάς τους. Συζητούν για τη σχέση των μύθων και των δοξασιών με την επιστημονική εξήγηση των καιρικών φαινομένων. Ζητείται από τα παιδιά να πληροφορηθούν από μέλη της οικογένειάς τους τοπικές παραδόσεις σε σχέση με τα καιρικά φαινόμενα και να τις αφηγηθούν στην τάξη. Ο/η εκπαιδευτικός διαβάζει ή αφηγείται το μύθο του Αιόλου. πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Το γράμμα Φ (έγχρωμο) Το γράμμα Φ (ασπρόμαυρο) Συλλαβική μέθοδος (Φ)(έγχρωμο) Συλλαβική μέθοδος &#8230; <a href="http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-2/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Χωρίς φως</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 May 2013 11:04:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Α τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[καρτέλες]]></category>
		<category><![CDATA[Το γράμμα Φ]]></category>
		<category><![CDATA[φύλλα εργασίας]]></category>
		<category><![CDATA[Χωρίς φως]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.wordpress.com/?p=1667</guid>

					<description><![CDATA[Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε σε μορφή pdf φύλλα εργασίας με το γράμμα Φ, προσαρμοσμένα με το αναλυτικό πρόγραμμα της Γλώσσας της Α τάξης δημοτικού. &#160; ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Το γράμμα Φ Συλλαβική μέθοδος (Φ) Χωρίς φως Καρτέλες: Φα    Φε    Φι    Φο     Φυ    Φω      Καρτέλα με το Φ          Φι Φυλλάδιο_Χχ πηγή: http://prwtokoudouni.weebly.com/ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΑΜΒΛΥΩΠΕΣ Συλλαβική μέθοδος (Φ) (για αμβλύωπες) Το γράμμα Φ (για αμβλύωπες) Χωρίς φως (για αμβλύωπες) Προτάσεις με το Φ Η  Βάσω  φόρεσε  το  καλό  της  φόρεμα. Ο  Φάνης  αγόρασε  από  το  μανάβη  σταφύλια. Ο  φίλος  μου  φόρεσε  το  πανωφόρι  του. Στην  κορυφή  του  βουνού  ανάψαμε  φωτιά. Ο  Θωμάς  έκοψε  &#8230; <a href="http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%cf%86%cf%89%cf%82/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
