<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>παράγωγα ρημάτων &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B1-%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 26 Nov 2016 08:23:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Καταλήξεις και παράγωγα ρημάτων</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%bb%ce%ae%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%b1-%cf%81%ce%b7%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%bb%ce%ae%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%b1-%cf%81%ce%b7%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Jan 2013 18:57:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Γραμματική]]></category>
		<category><![CDATA[Μαθησιακές δυσκολίες]]></category>
		<category><![CDATA[Ρήματα]]></category>
		<category><![CDATA[αόριστος]]></category>
		<category><![CDATA[ασκήσεις με τις καταλήξεις των ρημάτων]]></category>
		<category><![CDATA[Β τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[Γ τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[γλώσσα]]></category>
		<category><![CDATA[Δ τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[Ε τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[μαθησιακές δυσκολίες]]></category>
		<category><![CDATA[ορθογραφία]]></category>
		<category><![CDATA[παράγωγα ουσιαστικά]]></category>
		<category><![CDATA[παράγωγα ρημάτων]]></category>
		<category><![CDATA[ρήματα]]></category>
		<category><![CDATA[ΣΤ τάξη]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.wordpress.com/?p=604</guid>

					<description><![CDATA[Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε φύλλα εργασίας που περιέχουν ασκήσεις εμπέδωσης και εξάσκησης με τις καταλήξεις των ρημάτων, τα παράγωγα και τους αορίστους. Με τη βοήθεια αυτών των εργασιών τα παιδιά μπορούν να μάθουν να εφαρμόζουν εύκολα κανόνες ορθογραφίας και να μειώσουν σε μεγάλο βαθμό τα ορθογραφικά τους λάθη. 1. Ρήματα 2. Πίνακας καταλήξεων ρημάτων 3. Πίνακας καταλήξεων &#8211; λεξικό 4. Καταλήξεις ρημάτων 1 5. Καταλήξεις ρημάτων 2 6. Διδακτικός στόχος καταλήξεις 7. Διορθώνω τα λάθη- καταλήξεις ρημάτων 8. Διδακτικός στόχος παράγωγα 9. Διορθώνω τα λάθη 2 10. Σχημάτισε τους αορίστους των παρακάτω ρημάτων 11. Ρήματα σε &#8211; ώνω από τη δασκάλα Δήμητρα Κοκκινάκη ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Ετοιμασίες-Καταλήξεις Ρημάτων]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%bb%ce%ae%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%b1-%cf%81%ce%b7%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
