<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>πήξη &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%cf%80%ce%ae%ce%be%ce%b7/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 18 Sep 2017 16:16:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.3.18</generator>
	<item>
		<title>Θερμότητα</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b8%ce%b5%cf%81%ce%bc%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/</link>
				<comments>http://emathima.gr/%ce%b8%ce%b5%cf%81%ce%bc%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/#comments</comments>
				<pubDate>Mon, 10 Feb 2014 14:36:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Φυσική Ε τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[βρασμός]]></category>
		<category><![CDATA[εξάτμιση]]></category>
		<category><![CDATA[θερμοκρασία]]></category>
		<category><![CDATA[θερμότητα]]></category>
		<category><![CDATA[πήξη]]></category>
		<category><![CDATA[συμπύκνωση]]></category>
		<category><![CDATA[συστολή και διαστολή]]></category>
		<category><![CDATA[τήξη]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=3102</guid>
				<description><![CDATA[            Βιβλίο μαθητή               Τετράδιο εργασιών        Βιβλίο δασκάλου &#160; ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Να διακρίνουν οι μαθητές το φυσικό μέγεθος &#8220;θερμότητα&#8221; από το φυσικό μέγεθος &#8220;θερμοκρασία&#8221;, να μελετήσουν φαινόμενα σχετικά με τη θερμότητα, όπως η συστολή και η διαστολή στερεών, υγρών και αερίων καθώς και φαινόμενα σχετικά με την αλλαγή της φυσικής κατάστασης πηγή: Φυσική Ε τάξη, βιβλίο δασκάλου Απαντήσεις στις ασκήσεις του Τετραδίου Εργασιών του μαθητή Φ.Ε.1 Το θερμόμετρο Φ.Ε.2 Θερμοκρασία-θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές Φ.Ε.3 Τήξη-πήξη Φ.Ε 4 Εξάτμιση και συμπύκνωση Φ.Ε. 5 Βρασμός Φ.Ε 6 Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά Φ.Ε. 7 Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα &#8230; <a href="http://emathima.gr/%ce%b8%ce%b5%cf%81%ce%bc%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
						<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b8%ce%b5%cf%81%ce%bc%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
							</item>
	</channel>
</rss>
