<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>επίπεδα σχήματα &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%ce%b5%cf%80%ce%af%cf%80%ce%b5%ce%b4%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 18 Sep 2017 16:08:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>
	<item>
		<title>Μαθαίνω για τα πολύγωνα</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b1%ce%af%ce%bd%cf%89-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%8d%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b1/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b1%ce%af%ce%bd%cf%89-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%8d%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b1/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Oct 2016 10:51:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Απαντήσεις στις ασκήσεις του βιβλίου]]></category>
		<category><![CDATA[Εξοικείωση με την έννοια του πολυγώνου.]]></category>
		<category><![CDATA[επίπεδα σχήματα]]></category>
		<category><![CDATA[Λύσεις του Βιβλίου του Μαθητή]]></category>
		<category><![CDATA[Λύσεις του Τετραδίου Εργασιών]]></category>
		<category><![CDATA[Μαθαίνω για τα πολύγωνα]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=9605</guid>

					<description><![CDATA[ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ Εξοικείωση με την έννοια του πολυγώνου. Αναλυτικά: Στόχοι μας θα είναι τα παιδιά να είναι ικανά : να αναγνωρίζουν επίπεδα σχήματα σε σύνθετο σχήμα, να κατατάσσουν τα πολύγωνα με βάση το πλήθος των πλευρών-γωνιών, να σχεδιάζουν πολύγωνα με χάρακα σε πλέγμα και χωρίς πλέγμα, να χωρίζουν πολύγωνα σε τυχαία ή συγκεκριμένα σχήματα, να συνθέτουν ένα πολύπλοκο σχήμα χρησιμοποιώντας επιμέρους επίπεδα σχήματα, να χρησιμοποιούν ορολογία για να στηρίξουν μία επιμέρους άποψή τους πηγή: Μαθηματικά Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας 1 Φύλλο εργασίας 2 Απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών Λύσεις του Βιβλίου του Μαθητή Λύσεις του Τετραδίου Εργασιών &#8230; <a href="http://emathima.gr/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b1%ce%af%ce%bd%cf%89-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%8d%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b1/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b1%ce%af%ce%bd%cf%89-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%8d%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
