<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Διαιρέσεις (Ι) &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 28 Nov 2016 08:19:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Διαιρέσεις (Ι)</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9-2/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Jun 2016 16:09:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Διαιρέσεις (Ι)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=8840</guid>

					<description><![CDATA[Με το κεφάλαιο αυτό στοχεύουμε οι μαθητές να γίνουν ικανοί να: εφαρμόζουν την πράξη της διαίρεσης σε καθημερινές καταστάσεις όπου η διαίρεση εμφανίζεται με τη μορφή μερισμού ή μέτρησης . εκτελούν με εμπειρικό τρόπο διαιρέσεις με διψήφιο και τριψήφιο διαιρετέο και διψήφιο ή μονοψήφιο διαιρέτη. προσεγγίζουν τον διαιρετέο με διαδοχικά πολλαπλάσια του διαιρέτη. περιορίζουν με ανισότητες τον διαιρετέο ανάμεσα σε δύο διαδοχικά πολλαπλάσια του διαιρέτη. βρίσκουν τα πολλαπλάσια των αριθμών . πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου Φύλλο εργασίας 1 Φύλλο εργασίας 2 Φύλλο εργασίας 3 Φύλλο εργασίας 4 Φύλλο εργασίας 5 Φύλλο εργασίας 6]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Διαιρέσεις (Ι)</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Jul 2014 16:41:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[ασκήσεις με διαιρέσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Διαιρέσεις (Ι)]]></category>
		<category><![CDATA[πηλίκο]]></category>
		<category><![CDATA[υπόλοιπο]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=5480</guid>

					<description><![CDATA[Με το κεφάλαιο αυτό στοχεύουμε οι μαθητές να γίνουν ικανοί να: εφαρμόζουν την πράξη της διαίρεσης σε καθημερινές καταστάσεις όπου η διαίρεση εμφανίζεται με τη μορφή μερισμού ή μέτρησης . εκτελούν με εμπειρικό τρόπο διαιρέσεις με διψήφιο και τριψήφιο διαιρετέο και διψήφιο ή μονοψήφιο διαιρέτη. προσεγγίζουν τον διαιρετέο με διαδοχικά πολλαπλάσια του διαιρέτη. περιορίζουν με ανισότητες τον διαιρετέο ανάμεσα σε δύο διαδοχικά πολλαπλάσια του διαιρέτη. βρίσκουν τα πολλαπλάσια των αριθμών . πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου Φύλλο εργασίας 1 Φύλλο εργασίας 2 Φύλλο εργασίας 3 Φύλλο εργασίας 4 Φύλλο εργασίας 5 Φύλλο εργασίας 6]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b9%cf%81%ce%ad%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b9/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
