<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100 &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%CE%B2%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%BA%CF%89-%CF%84%CE%BF-%CE%BC%CE%B9%CF%83%CF%8C-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B9%CF%80%CE%BB%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF-%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82-%CE%B1%CF%81/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Jul 2025 10:04:52 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b2%cf%81%ce%af%cf%83%ce%ba%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%cf%83%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%cf%80%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1-2/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b2%cf%81%ce%af%cf%83%ce%ba%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%cf%83%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%cf%80%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jul 2025 10:04:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100]]></category>
		<category><![CDATA[μαθηματικά β τάξης]]></category>
		<category><![CDATA[φύλλα εργασίας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://emathima.gr/?p=24829</guid>

					<description><![CDATA[ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να βρίσκουν το μισό και το διπλάσιο διψήφιων αριθμών αναγνωρίζοντας την αξία των ψηφίων τους. Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να : Ερμηνεύουν την διαφορετική αξία ενός ψηφίου ανάλογα με τη θέση του (μονάδες, δεκάδες) Βρίσκουν το λάθος σε μία μαθηματική πρόταση και να το διορθώνουν πηγή: Μαθηματικά Β τάξη, βιβλίο δασκάλου ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο) Φύλλο εργασίας 2 (έγχρωμο)]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b2%cf%81%ce%af%cf%83%ce%ba%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%cf%83%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%cf%80%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 1-100</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b2%cf%81%ce%af%cf%83%ce%ba%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%cf%83%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%cf%80%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1%cf%81/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b2%cf%81%ce%af%cf%83%ce%ba%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%cf%83%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%cf%80%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1%cf%81/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2014 13:06:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100]]></category>
		<category><![CDATA[μαθηματικά β τάξης]]></category>
		<category><![CDATA[φύλλα εργασίας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=3324</guid>

					<description><![CDATA[ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να βρίσκουν το μισό και το διπλάσιο διψήφιων αριθμών αναγνωρίζοντας την αξία των ψηφίων τους. Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να : Ερμηνεύουν την διαφορετική αξία ενός ψηφίου ανάλογα με τη θέση του (μονάδες, δεκάδες) Βρίσκουν το λάθος σε μία μαθηματική πρόταση και να το διορθώνουν πηγή: Μαθηματικά Β τάξη, βιβλίο δασκάλου ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο) Φύλλο εργασίας 1 (ασπρόμαυρο) Φύλλο εργασίας 2 (έγχρωμο) Φύλλο εργασίας 2 (ασπρόμαυρο) &#160; ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚA ΠΑΙΧΝΙΔΙA Παίξε με τα μισά και τα διπλάσια &#160; &#160;]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b2%cf%81%ce%af%cf%83%ce%ba%cf%89-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b9%cf%83%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%cf%80%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1%cf%81/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
