<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Αντίθετα &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%B1/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 26 Feb 2025 11:34:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Στην βιβλιοθήκη</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%b8%ce%ae%ce%ba%ce%b7/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%b8%ce%ae%ce%ba%ce%b7/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Feb 2025 11:34:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αντίθετα]]></category>
		<category><![CDATA[γλώσσα Α τάξη]]></category>
		<category><![CDATA[επίθετα]]></category>
		<category><![CDATA[καταλήξεις Αορίστου]]></category>
		<category><![CDATA[ρήματα Αορίστου]]></category>
		<category><![CDATA[Στη βιβλιοθήκη]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://emathima.gr/?p=23920</guid>

					<description><![CDATA[Επίθετα Καταλήξεις ρημάτων στο χθες Στην βιβλιοθήκη]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%b8%ce%ae%ce%ba%ce%b7/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Όλοι μια αγκαλιά</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%8c%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%ce%b3%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%ac/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%8c%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%ce%b3%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%ac/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Mar 2018 09:16:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αντίθετα]]></category>
		<category><![CDATA[Αριθμητικά επίθετα]]></category>
		<category><![CDATA[αρκτικόλεξα)]]></category>
		<category><![CDATA[Αφήγηση (Ε)]]></category>
		<category><![CDATA[έντυπο ενημερωτικό υλικό εθελοντικών οργανώσεων]]></category>
		<category><![CDATA[Επαυξημένες προτάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Επιχειρηματολογία (Ε)]]></category>
		<category><![CDATA[Λεξιλόγιο]]></category>
		<category><![CDATA[Λογοτεχνικά κείμενα]]></category>
		<category><![CDATA[Μαρτυρίες]]></category>
		<category><![CDATA[Οδηγία (Ε)]]></category>
		<category><![CDATA[οδηγίες]]></category>
		<category><![CDATA[Όλοι μια αγκαλιά]]></category>
		<category><![CDATA[Περιγραφή (Ε)]]></category>
		<category><![CDATA[πίνακες]]></category>
		<category><![CDATA[σημασία λέξεων]]></category>
		<category><![CDATA[Σύνθετες λέξεις]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=21853</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε τέσσερις υποενότητες: 1. Του κόσμου τα παιδιά  2. Βοηθάμε να γίνει καλύτερα ο κόσμος μας 3. Η πτήση των γερανών 4. Ένα παιδί γράφει στο Θεό ΘΕΜΑΤΑ Εθελοντισμός/εθελοντικές οργανώσεις Ειρήνη Δικαιώματα του παιδιού ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αφήγηση (Ε) Περιγραφή (Ε) Οδηγία (Ε) Επιχειρηματολογία (Ε) Λογοτεχνικά κείμενα, οδηγίες, μαρτυρίες, πίνακες,  έντυπο ενημερωτικό υλικό εθελοντικών οργανώσεων ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Ο μαθητής ασκείται βαθμιαία ώστε να είναι σε θέση : να διατυπώνει προβλήματα που σχετίζονται με τα δικαιώματα του παιδιού και να προτείνει λύσεις να εκφράζει φιλειρηνικά (γλωσσικά και εικονικά) μηνύματα να παράγει προφορικές και γραπτές αναφορές με χρήση δοσμένου πληροφοριακού υλικού ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Αριθμητικά επίθετα Επαυξημένες προτάσεις Αρκτικόλεξα Λεξιλόγιο (σημασία λέξεων, &#8230; <a href="http://emathima.gr/%cf%8c%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%ce%b3%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%ac/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%8c%ce%bb%ce%bf%ce%b9-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%ce%b3%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%ac/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Του κόσμου το ψωμί</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%85-%cf%84%ce%bf-%cf%88%cf%89%ce%bc%ce%af/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%85-%cf%84%ce%bf-%cf%88%cf%89%ce%bc%ce%af/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Mar 2018 10:08:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αντίθετα]]></category>
		<category><![CDATA[διπλή τελεία]]></category>
		<category><![CDATA[εισαγωγικά]]></category>
		<category><![CDATA[Επιφωνήματα]]></category>
		<category><![CDATA[Ευθύς και πλάγιος λόγος]]></category>
		<category><![CDATA[θαυμαστικό]]></category>
		<category><![CDATA[Θηλυκά ουσιαστικά σε -ισσα]]></category>
		<category><![CDATA[Λεξιλόγιο]]></category>
		<category><![CDATA[Μεταφορική σημασία φράσεων]]></category>
		<category><![CDATA[Ο υπερθετικός βαθμός των επιθέτων]]></category>
		<category><![CDATA[Ουδέτερα ουσιαστικά σε -είο]]></category>
		<category><![CDATA[σημασία λέξεων]]></category>
		<category><![CDATA[σημεία στίξης]]></category>
		<category><![CDATA[Σύνθετες λέξεις]]></category>
		<category><![CDATA[Του κόσμου το ψωμί]]></category>
		<category><![CDATA[υποκοριστικά]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=21840</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες: 1. Το πιο γλυκό ψωμί  2. Το πιο γλυκό ψωμί (συνέχεια) 3. Ψωμί 4. Καλή όρεξη 5. Ο Καραγκιόζης φούρναρης ΘΕΜΑΤΑ Λαϊκός πολιτισμός Αγροτικές εργασίες- παραδοσιακά επαγγέλματα Υγιεινές διατροφικές συνήθειες ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αφήγηση Περιγραφή Οδηγία Επιχειρηματολογία Λαϊκά παραμύθια, παροιμίες, λαϊκό θέατρο, μαρτυρίες, λεζάντες, διαγραμματικοί πίνακες, πληροφοριακά κείμενα ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Ο μαθητής ασκείται βαθμιαία ώστε να είναι σε θέση : να διατυπώνει, προφορικά και γραπτά, σε πλάγιο λόγο έναν διάλογο που άκουσε να αφηγείται μία ιστορία σε αλληλεπίδραση με τα μέλη μιας ομάδας να επιχειρηματολογεί αξιοποιώντας πληροφορίες από ενημερωτικά κείμενα να χρησιμοποιεί σωστά τους ρηματικούς χρόνους στην αφήγηση ενός περιστατικού ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Θηλυκά ουσιαστικά σε -ισσα &#8230; <a href="http://emathima.gr/%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%85-%cf%84%ce%bf-%cf%88%cf%89%ce%bc%ce%af/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%85-%cf%84%ce%bf-%cf%88%cf%89%ce%bc%ce%af/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Αθλήματα-Σπορ</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%80%ce%bf%cf%81/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%80%ce%bf%cf%81/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Oct 2016 12:40:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αθλήματα-Σπορ]]></category>
		<category><![CDATA[Αναφορικός  λόγος (αφήγηση]]></category>
		<category><![CDATA[Αντίθετα]]></category>
		<category><![CDATA[Αντωνυμίες]]></category>
		<category><![CDATA[Αποτελεσματικές προτάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[δημοσιογραφικές ανταποκρίσεις (ρεπορτάζ)]]></category>
		<category><![CDATA[Είδη ανεξάρτητων προτάσεων]]></category>
		<category><![CDATA[ειδησεογραφικά]]></category>
		<category><![CDATA[ιστορικά]]></category>
		<category><![CDATA[Κείμενα λογοτεχνικά]]></category>
		<category><![CDATA[Κλίση: σύνθετα ρήματα με εσωτερική αύξηση]]></category>
		<category><![CDATA[Λεξιλόγιο: μία ή δύο λέξεις]]></category>
		<category><![CDATA[Παραθετικά επιθέτων/ επιρρημάτων]]></category>
		<category><![CDATA[περιγραφή)]]></category>
		<category><![CDATA[συνώνυμα]]></category>
		<category><![CDATA[Τελικές προτάσεις]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=9265</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε τρεις υποενότητες: Ο αθλητισμός στην αρχαία Ελλάδα Σύγχρονος αθλητισμός Και τα παιδιά αθλούνται &#160; &#160; Χρόνος διδασκαλίας :  8-12 διδακτικές ώρες ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αναφορικός  λόγος (αφήγηση, περιγραφή) Κείμενα λογοτεχνικά, ιστορικά, ειδησεογραφικά, δημοσιογραφικές ανταποκρίσεις (ρεπορτάζ) &#160; ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Είδη ανεξάρτητων προτάσεων Τελικές προτάσεις Αποτελεσματικές προτάσεις Παραθετικά επιθέτων/ επιρρημάτων Αντωνυμίες Κλίση: σύνθετα ρήματα με εσωτερική αύξηση Ορθογραφία Λεξιλόγιο: μία ή δύο λέξεις Συνώνυμα, αντίθετα &#160; πηγή: Γλώσσα Ε τάξη, βιβλίο δασκάλου &#160; &#160; &#160; λεξικό &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%80%ce%bf%cf%81/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Φύλλα εργασίας με τα αντίθετα</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%86%cf%8d%ce%bb%ce%bb%ce%b1-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%af%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b1-2/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%86%cf%8d%ce%bb%ce%bb%ce%b1-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%af%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b1-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2015 15:46:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αντίθετα]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=6642</guid>

					<description><![CDATA[Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε εντελώς δωρεάν φύλλα εργασίας με τα αντίθετα                              Φύλλο εργασίας 1                  Φύλλο εργασίας 2                      Φύλλο εργασίας 3                               Φύλλο εργασίας 1                 Φύλλο εργασίας 2                     Φύλλο εργασίας 3 &#160;                              Φύλλο &#8230; <a href="http://emathima.gr/%cf%86%cf%8d%ce%bb%ce%bb%ce%b1-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%af%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b1-2/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%86%cf%8d%ce%bb%ce%bb%ce%b1-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%af%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b1-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
