<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Αναφορικός λόγος &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%bf%cf%82/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 29 Aug 2022 17:43:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.1</generator>
	<item>
		<title>Γιορτάζω και θυμάμαι</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%ac%ce%b6%cf%89-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b8%cf%85%ce%bc%ce%ac%ce%bc%ce%b1%ce%b9/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%ac%ce%b6%cf%89-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b8%cf%85%ce%bc%ce%ac%ce%bc%ce%b1%ce%b9/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Mar 2018 08:48:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αναφορικός λόγος]]></category>
		<category><![CDATA[αφήγηση]]></category>
		<category><![CDATA[Γιορτάζω και θυμάμαι]]></category>
		<category><![CDATA[Η Ελληνική Επανάσταση]]></category>
		<category><![CDATA[Ιστορικά και θρησκευτικά γεγονότα]]></category>
		<category><![CDATA[Λογοτεχνικά κείμενα]]></category>
		<category><![CDATA[Μαρτυρίες]]></category>
		<category><![CDATA[Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου]]></category>
		<category><![CDATA[περιγραφή)]]></category>
		<category><![CDATA[πρωτοχρονιά]]></category>
		<category><![CDATA[χριστούγεννα]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=21836</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες: 1. Να μου να του στάβλου ένα άχυρο  2.  Να τα πούμε 3. Απόκριες 4. Η καταστροφή των Ψαρών 5. Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου ΘΕΜΑΤΑ Ιστορικά και θρησκευτικά γεγονότα Χριστούγεννα Πρωτοχρονιά Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου Η Ελληνική Επανάσταση ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αναφορικός λόγος Αφήγηση Περιγραφή Λογοτεχνικά κείμενα Μαρτυρίες ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Ο μαθητής ασκείται βαθμιαία ώστε να είναι σε θέση : να συγκεντρώνει πληροφορίες για τα ήθη και τα έθιμα της περιοχής να αφηγείται τη συμμετοχή του σε διάφορες εορταστικές εκδηλώσεις να εκφράζει τη γνώμη του για την εικαστική δημιουργία Χρόνος διδασκαλίας : 8 διδακτικές ώρες πηγή: Γλώσσα Γ τάξη, βιβλίο δασκάλου Κάντε κλικ στην &#8230; <a href="http://emathima.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%ac%ce%b6%cf%89-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b8%cf%85%ce%bc%ce%ac%ce%bc%ce%b1%ce%b9/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%ac%ce%b6%cf%89-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b8%cf%85%ce%bc%ce%ac%ce%bc%ce%b1%ce%b9/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ένα σκαλί ακόμα</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af-%ce%b1%ce%ba%cf%8c%ce%bc%ce%b1/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af-%ce%b1%ce%ba%cf%8c%ce%bc%ce%b1/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Oct 2017 14:42:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Oρθογραφία]]></category>
		<category><![CDATA[Αναφορικός λόγος]]></category>
		<category><![CDATA[Απλές προτάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Ασκήσεις με το Υπ[οκείνο Αντικείμενο]]></category>
		<category><![CDATA[Ένα σκαλί ακόμα]]></category>
		<category><![CDATA[Λεξιλόγιο (σύνθετες λέξεις)]]></category>
		<category><![CDATA[Λογοτεχνικά κείμενα]]></category>
		<category><![CDATA[πεζά]]></category>
		<category><![CDATA[Πληροφοριακό κείμενο]]></category>
		<category><![CDATA[ποίημα]]></category>
		<category><![CDATA[ρήμα]]></category>
		<category><![CDATA[Στίξη (αποσιωπητικά)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=11953</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες: 1. O Σεπτέμβρης 2. Αναμνήσεις του καλοκαιριού 3. Ένα ακόμα σκαλί 4. Ξημερώνει μια νέα μέρα&#8230;ώρα για σχολείο 5. Αστραδενή ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αναφορικός λόγος (βιωματική αναδιήγηση, περιγραφή κτιρίου) Λογοτεχνικά κείμενα (ποίημα, πεζά) Πληροφοριακό κείμενο Άρθρο εφημερίδας Χρηστικό κείμενο ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Χρόνοι του ρήματος (ενεστώτας, παρατατικός,εξακολουθητικός μέλλοντας ενεργητικής φωνής) Επίθετα Υποκείμενο, αντικείμενο ρήματος της πρότασης Στίξη (αποσιωπητικά) Λεξιλόγιο (σύνθετες λέξεις) Oρθογραφία Χρόνος διδασκαλίας : 12-14 διδακτικές ώρες πηγή: Γλώσσα Δ τάξη, βιβλίο δασκάλου ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Φύλλο εργασίας με το δισ-,δυσ- Φύλλο εργασίας Υποκείμενο- Ρήμα &#8211; Αντικείμενο Επαναληπτικό διαγώνισμα]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af-%ce%b1%ce%ba%cf%8c%ce%bc%ce%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Μουσική</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2016 15:47:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[Αναφορικός λόγος]]></category>
		<category><![CDATA[αφήγηση]]></category>
		<category><![CDATA[εγκυκλοπαιδικά και ενημερωτικά κείμενα]]></category>
		<category><![CDATA[κατασκευής]]></category>
		<category><![CDATA[λογοτεχνικά κείμενα (πεζά]]></category>
		<category><![CDATA[Μεταβατικά - αμετάβατα ρήματα]]></category>
		<category><![CDATA[Μονοτονικό]]></category>
		<category><![CDATA[Μουσική]]></category>
		<category><![CDATA[Οικογένειες λέξεων]]></category>
		<category><![CDATA[ορθογραφία]]></category>
		<category><![CDATA[περιγραφή αντικειμένου]]></category>
		<category><![CDATA[Στίξη]]></category>
		<category><![CDATA[στίχοι τραγουδιών]]></category>
		<category><![CDATA[Υ-Ρ-Α/ Υ-Ρ-Κ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=9131</guid>

					<description><![CDATA[Η ενότητα χωρίζεται σε τέσσερις υποενότητες:  Εγώ σε συναυλία; Μουσικά όργανα : κουδουνίστρα, ποτηρόφωνο Τραγούδια και στίχοι Μουσική και άλλες τέχνες &#160; &#160; Χρόνος διδασκαλίας :  8-12 διδακτικές ώρες ΕΙΔΗ ΛΟΓΟΥ/ΕΙΔΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Αναφορικός λόγος (αφήγηση, περιγραφή αντικειμένου, κατασκευής) Λογοτεχνικά κείμενα (πεζά,στίχοι τραγουδιών), εγκυκλοπαιδικά και ενημερωτικά κείμενα &#160; ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Μεταβατικά &#8211; αμετάβατα ρήματα (κύριο φαινόμενο) Υ-Ρ-Α/ Υ-Ρ-Κ Μονοτονικό Ορθογραφία Στίξη Λεξιλόγιο: θεματικό λεξιλόγιο Οικογένειες λέξεων πηγή: Γλώσσα Ε τάξη, βιβλίο δασκάλου &#160; &#160; &#160; λεξικό &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
