<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>αθροίσματα &#8211; emathima</title>
	<atom:link href="http://emathima.gr/tag/%CE%B1%CE%B8%CF%81%CE%BF%CE%AF%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://emathima.gr</link>
	<description>&#917;&#954;&#960;&#945;&#953;&#948;&#949;&#965;&#964;&#953;&#954;ό &#965;&#955;&#953;&#954;ό &#947;&#953;&#945; ό&#955;&#949;&#962; &#964;&#953;&#962; &#964;ά&#958;&#949;&#953;&#962; &#964;&#959;&#965; &#948;&#951;&#956;&#959;&#964;&#953;&#954;&#959;ύ &#963;&#967;&#959;&#955;&#949;ί&#959;&#965; &#954;&#945;&#953; &#964;&#959; &#957;&#951;&#960;&#953;&#945;&#947;&#969;&#947;&#949;ί&#959;. &#920;έ&#956;&#945;&#964;&#945; &#949;&#953;&#948;&#953;&#954;ή&#962; &#954;&#945;&#953; &#948;&#953;&#945;&#960;&#959;&#955;&#953;&#964;&#953;&#963;&#956;&#953;&#954;ή&#962; &#949;&#954;&#960;&#945;ί&#948;&#949;&#965;&#963;&#951;&#962;.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 15 Nov 2025 13:38:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>
	<item>
		<title>Υπολογισμοί &#8211; Επιστροφή στην πεντάδα</title>
		<link>http://emathima.gr/%cf%85%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%ae-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b5%ce%bd%cf%84%ce%ac%ce%b4%ce%b1/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%cf%85%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%ae-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b5%ce%bd%cf%84%ce%ac%ce%b4%ce%b1/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jan 2014 12:14:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[αθροίσματα]]></category>
		<category><![CDATA[διπλά αθροίσματα]]></category>
		<category><![CDATA[επιστροφή στην πεντάδα]]></category>
		<category><![CDATA[Υπολογισμοί]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=2857</guid>

					<description><![CDATA[Στόχοι-Διδακτικές οδηγίες Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιδιώκεται να ασκηθούν οι μαθητές στη διαδικασία  της &#8221; επιστροφής στην πεντάδα&#8221;, προκειμένου να υπολογίζουν αθροίσματα δύο αριθμών που βρίσκονται μεταξύ 5 και 9. Επίσης, χρησιμοποιώντας τη διαδικασία της  &#8221; επιστροφής στην πεντάδα&#8221;, επιδιώκεται η άσκηση των μαθητών στον υπολογισμό των διπλών αθροισμάτων 6 + 6, 7 + 7, 8 + 8 και 9 + 9 Σημείωση: Τα αθροίσματα 6 + 6, 7 + 7, 8 + 8 και 9 + 9 που έχουν όρους μεγαλύτερους από το 5 ονομάζονται μεγάλα διπλά αθροίσματα πηγή: βιβλίο δασκάλου, Μαθηματικά Α τάξη &#160; &#160; Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο) Φύλλο εργασίας 1 (ασπρόμαυρο) &#160; &#160;]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%cf%85%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%ce%af-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%ae-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b5%ce%bd%cf%84%ce%ac%ce%b4%ce%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γραφή της πρόσθεσης με τη χρήση συμβόλων</title>
		<link>http://emathima.gr/%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b7-%cf%87%cf%81%ce%ae%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%cf%8c%ce%bb/</link>
					<comments>http://emathima.gr/%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b7-%cf%87%cf%81%ce%ae%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%cf%8c%ce%bb/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[emathima13]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Oct 2013 13:46:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[αθροίσματα]]></category>
		<category><![CDATA[οι αριθμοί μέχρι το 5]]></category>
		<category><![CDATA[προσθέσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Τα ζευγαράκια αριθμών]]></category>
		<category><![CDATA[Τα ζευγαράκια αριθμών 1-5]]></category>
		<category><![CDATA[Τα ζευγαράκια αριθμών 6-10]]></category>
		<category><![CDATA[τα σπιτάκια των αριθμών]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://emathima.gr/?p=2452</guid>

					<description><![CDATA[ΣΤΟΧΟΙ Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιδιώκεται να καταστούν οι μαθητές ικανοί να γράφουν την πράξη της πρόσθεσης με τη χρήση συμβόλων ασκηθούν οι μαθητές περαιτέρω στις προσθέσεις και αναλύσεις αριθμών σε αθροίσματα πηγή: Μαθηματικά Α τάξης, βιβλίο δασκάλου ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Φύλλο εργασίας 1 (έγχρωμο) Φύλλο εργασίας 1 (ασπρόμαυρο) Φύλλο εργασίας 2 (έγχρωμο) Φύλλο εργασίας 2 (ασπρόμαυρο) Φύλλο εργασίας 3 Φύλλο εργασίας 4 Φύλλο εργασίας 5 Φύλλο εργασίας 6 Φύλλο εργασίας 7 Τα ζευγαράκια αριθμών 1-5 Τα ζευγαράκια αριθμών 6-10 ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ               Πρόσθεση, χρήση +, =                                       &#8230; <a href="http://emathima.gr/%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b7-%cf%87%cf%81%ce%ae%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%cf%8c%ce%bb/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>http://emathima.gr/%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%ae-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b7-%cf%87%cf%81%ce%ae%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%b2%cf%8c%ce%bb/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
