Το ημερολόγιο της Μαρίνας

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

Toimerologio ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΧΡΗΣΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ)

  • Για την κατανόηση του Αορίστου χρόνου αναπαράγονται στο κείμενο φράσεις από το κεφάλαιο Βόλτα στο βουνό, μέσα από ένα κειμενικό είδος (ημερολόγιο), στο οποίο χρησιμοποιούνται κατεξοχήν παρελθοντικοί χρόνοι.
  • Τα παιδιά εξοικειώνονται  με τύπους υποκοριστικών.
  • Επισημαίνεται η έννοια της παραγράφου και της σχέσης της με την πρόταση.
  • Ορθογραφία:  Το σπουργίτι έψαξε και βρήκε τη μπάλα.

    • Ο/η εκπαιδευτικός καλό είναι να ζητήσει από τους μαθητές να γράψουν το ημερολόγιό τους για ένα σαββατοκύριακο και να το διαβάσουν στην τάξη.
    • Στο Τ.Ε. οι μαθητές εξασκούνται στη μεταφορά κειμένου από τον Ενεστώτα στον Αόριστο και αντίστροφά

    πηγή: Γλώσσα Α τάξης, βιβλίο δασκάλου

    ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

    Picture    Picture

    Παρελθόν-παρόν-μέλλον             Υποκοριστικά

    πηγή:www.jele.gr