Τέλεια και ατελής διαίρεση

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

PictureΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Τέλεια και ατελής διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη. Η έννοια του υπολοίπου.

Αναλυτικά: Στόχοι μας θα είναι τα παιδιά να είναι ικανά :

  • να γνωρίσουν τι είναι υπόλοιπο,
  • να διευρύνουν ανοιχτές προβληματικές καταστάσεις σχετικά με την έννοια του υπολοίπου,
  • να γνωρίσουν ότι ένας αριθμός διαιρεί ακριβώς μόνο τα πολλαπλάσιά του,
  • να αναλύουν τον διαιρετέο σε πολλαπλάσια του διαιρέτη και να διακρίνουν αν υπάρχει και ποιο είναι το υπόλοιπο,
  • να επαληθεύσουν την ατελή διαίρεση

πηγή: Μαθηματικά Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλα εργασίας

Φύλλο εργασίας 1

Απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών

Λύσεις του Βιβλίου του Μαθητή

Λύσεις του Τετραδίου Εργασιών

Μαθηματικά Δ τάξης

Εδώ θα βρείτε εποπτικό υλικό και εξαιρετικά φύλλα εργασίας ανά μάθημα για τα μαθηματικά της Β τάξης. Πρόκειται για υποστηρικτικό υλικό προσαρμοσμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα των σχολικών βιβλίων και ενδείκνυται και για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

Βοήθημα Πατάκης

Ενότητα 1

Βοήθημα 1ης Ενότητας

Γρήγορα τεστ 1ης Ενότητας

1.1 Θυμάμαι ότι έμαθα από τη Γ τάξη

1.2 Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10.000

1.3 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000

1.4 Αναλύω και συγκρίνω τους αριθμούς ως το 20.000

1.5 Μαθαίνω για τα πολύγωνα

1.6 Οργάνωση δεδομένων και πληροφοριών

1.7 Αξιολογώ και οργανώνω τις πληροφορίες

1η Επανάληψη

2η Ενότητα

2.8 Προσθέτω και αφαιρώ

2.9 Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους

2.10 Επιλύω προβλήματα

2.11 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ

2.12 Διαιρώ με διάφορους τρόπους

2.13 Τέλεια και ατελής διαίρεση

2.14 Διαχειρίζομαι προβλήματα

2η Επανάληψη

3η Ενότητα

3.15 Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς

3.16 Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί

3.17 Μετρώ και εκφράζω το μήκος

3.18 Μετρώ το βάρος

3.19 Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών (1)

3.20 Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών (2)

3η Επανάληψη

4η Ενότητα

4.21 Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς

4.22 Διαχειρίζομαι τους δεκαδικούς αριθμούς

4.23 Υπολογίζω με συμμιγείς και δεκαδικούς

4.24 Διαιρώ με 10, 100, 1000

4.25 Επιλύω προβλήματα

4.26 Διαχειρίζομαι δεκαδικούς αριθμούς

5η Ενότητα

5.27 Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες

5.28 Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες

5.29 Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες

5.30 Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια

5.31 Μετρώ την επιφάνεια, βρίσκω το εμβαδόν

5.32 Μαθαίνω γα τα παραλληλόγραμμα

5.33 Υπολογίζω περιμέτρους και εμβαδά

5.34 Επεξεργάζομαι συμμετρικά σχήματα

6η Ενότητα

6.35 Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000

6.36 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000

6.37 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000

6.38 Διαχειρίζομαι προβλήματα

6.39 Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου

6.40 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ

7η Ενότητα

7.41 Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή

7.42 Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη

7.43 Αντίστροφα προβλήματα

7.44 Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα

7.45 Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα

7.46 Διατυπώνω και επιλύω προβλήματα

8η Ενότητα

8.47 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 1.000.000

8.48 Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 1.000.0000

8.49 Διαχειρίζομαι προβλήματα με μεγάλους αριθμούς

8.50 Μετρώ το χρόνο (1)

8.51 Μετρώ το χρόνο (2)

9η Ενότητα

9.52 Μαθαίνω για τα στερεά σώματα

9.53 Κατασκευάζω στερεά

9.54 Μαθαίνω για τη χωρητικότητα

9.55 Μοτίβα

9.56 Διαχειρίζομαι πληροφορίες