Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Picture

ΚΥΡΙΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Ονοματολογία, συμβολισμός, αξία θέσης ψηφίου

Στόχοι μας είναι να είναι τα παιδιά ικανά:

  • να  ονομάζουν και να διαβάζουν  τους φυσικούς αριθμούς μέχρι το 20.000
  • να συνδέουν την λεκτική και συμβολική γραφή των αριθμών και να περνούν από τη μία μορφή στην άλλη
  • να γνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά του δεκαδικού συστήματος αρίθμησης (σύστημα θέσης). Συγκεκριμένα να διακρίνουν τα ψηφία ενός αριθμού ως προς τη θέσης τους στον αριθμό
  • να διαβάζουν τον αριθμό των εκατοντάδων, δεκάδων κτλ
  • να εφαρμόζουν διαδικασίες ομαδοποιήσεων ή ανταλλαγών με Δεκάδες, Εκατοντάδες, Χιλιάδες κτλ

πηγή: Μαθηματικά Δ τάξης, βιβλίο δασκάλου

Φύλλα εργασίας

Φύλλο εργασίας 1
 
Φύλλο εργασίας 1


Απαντήσεις στις ασκήσεις του Βιβλίου του Μαθητή και του Τετραδίου Εργασιών

Λύσεις του Βιβλίου του Μαθητή

Λύσεις του Τετραδίου Εργασιών

Διαδραστικές εφαρμογές

Picture

Φτιάξε πενταψήφιους αριθμούς

Μαθηματικά Δ τάξης

Εδώ θα βρείτε εποπτικό υλικό και εξαιρετικά φύλλα εργασίας ανά μάθημα για τα μαθηματικά της Β τάξης. Πρόκειται για υποστηρικτικό υλικό προσαρμοσμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα των σχολικών βιβλίων και ενδείκνυται και για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

Βοήθημα Πατάκης

Ενότητα 1

Βοήθημα 1ης Ενότητας

Γρήγορα τεστ 1ης Ενότητας

1.1 Θυμάμαι ότι έμαθα από τη Γ τάξη

1.2 Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10.000

1.3 Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20.000

1.4 Αναλύω και συγκρίνω τους αριθμούς ως το 20.000

1.5 Μαθαίνω για τα πολύγωνα

1.6 Οργάνωση δεδομένων και πληροφοριών

1.7 Αξιολογώ και οργανώνω τις πληροφορίες

1η Επανάληψη

2η Ενότητα

2.8 Προσθέτω και αφαιρώ

2.9 Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους

2.10 Επιλύω προβλήματα

2.11 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ

2.12 Διαιρώ με διάφορους τρόπους

2.13 Τέλεια και ατελής διαίρεση

2.14 Διαχειρίζομαι προβλήματα

2η Επανάληψη

3η Ενότητα

3.15 Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς

3.16 Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί

3.17 Μετρώ και εκφράζω το μήκος

3.18 Μετρώ το βάρος