Παιχνίδια

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΚΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ

Το παιχνίδι της χρονικής ακολουθίας

 

 

 

 

 

 

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να παίξετε με τους μαθητές σας το παιχνίδι της χρονικής ακολουθίας. Στο παιχνίδι αυτό τα παιδιά πρέπει να βάλουν στον πίνακα τις εικόνες στη σωστή σειρά.

Το παιχνίδι της χρονικής ακολουθίας

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

synaisthimata

Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για να παίξετε με τα παιδιά στον υπολογιστή το παιχνίδι των συναισθημάτων.

Το παιχνίδι των συναισθημάτων

 

Picture
Βασικές έννοιες





Picture
Μουσική

Picture
Οι φωνούλες της Γλώσσας

Picture
Σχήματα

Picture
Ο εαυτός μου και οι άλλοι

Picture
Διαβάζω

Picture
Ανακαλύπτω τον κόσμο γύρω μου

Picture
Μαθηματικά

Picture
Γράφω

Picture
Ξένες γλώσσες

Το παιχνίδι των συναισθημάτων

synaisthimataΚάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για να παίξετε με τα παιδιά στον υπολογιστή το παιχνίδι των συναισθημάτων.

Το παιχνίδι των συναισθημάτων

Παιχνίδια γνωριμίας, εμπιστοσύνης, συνεργασίας

Τα παιχνίδια που περιλαμβάνονται στο τεύχος αυτό μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να γνωριστούν με αστείους τρόπους μέσα σε μια χαλαρή και υποστηρικτική ατμόσφαιρα.  Καθώς γελούν και διασκεδάζουν ενισχύεται η προσωπική ανάπτυξη, αποκτούν σωματογνωσία και αυτοεκτίμηση.  Ταυτόχρονα καλλιεργείται η γνωριμία του άλλου, η έκφραση και το μοίρασμα συναισθημάτων.

Παρότι κύριος στόχος είναι η αλληλεπίδραση και η ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας που θα τους επιτρέπουν να αισθάνονται θετικά και να συνεργάζονται, μπορεί να χρησιμοποιούνται και σε σχέση με άλλους στόχους  του αναλυτικού προγράμματος όπως: ανάπτυξη εννοιών χώρου, οπτικοκινητικής διάκρισης και συντονισμού, ανάπτυξη λεπτής και αδρής κινητικότητας, λόγου κ.τ.λ.

Πολλά από αυτά παίζονται σε κύκλο, που από μόνος του βοηθάει στη δημιουργία ισότιμων σχέσεων καθώς οι συμμετέχοντες έχουν τη δυνατότητα να βλέπουν ο ένας τον άλλον και να προσέχουν αυτόν που μιλάει.

Άλλα παιχνίδια υλοποιούνται με τα παιδιά σε ζευγάρια και άλλα παίζονται σε μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες.

Δεν χρειάζονται ιδιαίτερα υλικά, αλλά καλό είναι να υπάρχει αρκετός χώρος για να κινούνται άνετα.

Παιχνίδια γνωριμίας, εμπιστοσύνης, συνεργασίας 1

Παιχνίδια γνωριμίας-επικοινωνίας 2

Υλικό συναισθηματικής αγωγής

Είναι δύσκολο να δοθεί ένας ολοκληρωµένος και πλήρης ορισµός του όρου συναίσθηµα
(emotion) λόγω τις ποικιλίας των συναισθηµατικών καταστάσεων που βιώνουν οι άνθρωποι. Μια
απόπειρα απόδοσης ορισµού θα ήταν πως πρόκειται για την ψυχική κατάσταση που βιώνει το
άτοµο θετικά ή αρνητικά συναισθήµατα ανάλογα µε τις εκάστοτε συνθήκες. Ορισµένοι
ερευνητές θεωρούν ως συναισθήµατα το ενδιαφέρον, τη χαρά, την έκπληξη, τη λύπη, το θυµό,
την ντροπή άλλοι όµως αναφέρονται σε µικτές ψυχικές καταστάσεις όπως η αγάπη που
περιλαµβάνει την χαρά και την αποδοχή, την φιλία που εµπεριέχει την αµοιβαιότητα χαράς και
αποδοχής (Κακαβούλης, 1997: 93).

Εδώ θα βρείτε υλικό για τη συναισθηματική αγωγή των μικρών μας φίλων το οποίο το συλλέξαμε από αξιόλογα site: (http://logotherapeia-ioannina.blogspot.gr/, http://ekpaideusi.blogspot.gr/2009/09/28.html, http://www.akida.info/)

Φατσούλες με τα συναισθήματα

9 φύλλα εργασίας για τα συναισθήματα

Ο τροχός των συναισθημάτων

Κρυπτόλεξο των συναισθημάτων

Τραγούδια συναισθηματικής αγωγής

Το παιχνίδι των συναισθημάτων

Παιχνίδι με το πρόσωπο

Δεξιότητες για παιδιά δημοτικού

https://www.facebook.com/rodidees/videos/1223609317677659/

Picture
Φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή (1)

 

Picture
Φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή (2)

 View Preview
Καρτέλες με τα συναισθήματα (μεταφρασμένες στα ελληνικά)

Αγγελική

Ζωγραφίζοντας συναισθήματα

 

 

Οδηγίες Χρήσης του Προγράμματος «Δεξιότητες για παιδιά του Δημοτικού»
Βασικά Μαθήματα Δημιουργώντας μια τάξη που ενδιαφέρεταιΔουλεύω σαν ομάδα

Κάνοντας το σχολείο ασφαλέστερο

Ενότητα 1 Εγώ – Ένας ξεχωριστός άνθρωπος Η μοναδικότητα μου 

Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης

Μεγαλώνω και αλλάζω

Οι άνθρωποι που αγαπώ (1)

Οι άνθρωποι που αγαπώ (2)

 

Ενότητα 2 Ένας από τους πολλούς Ομοιότητα και διαφορά 

Ποιος είναι ο φίλος;

Συνυπάρχω με τους άλλους, δημιουργώ, διαλύω, διατηρώ σχέσεις

Οι άνθρωποι που με βοηθούν

Ενδιαφέρομαι για τους άλλους

 

Ενότητα 3 Συναισθήματα και αισθήματα Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτωνΑντιμετώπιση έντονων συναισθημάτων

Επίλυση διαφωνιών με ηρεμία

Και οι άλλοι άνθρωποι έχουν συναισθήματα

Απώλεια και θλίψη

Ενότητα 4 Μαθαίνω καινούριες δεξιότητες Μαθαίνω να ακούω σωστάΜαθαίνω να επικοινωνώ σωστά

Μαθαίνω να διαπραγματεύομαι

Βρίσκομαι σε ετοιμότητα

Τα λάθη επιτρέπονται

Ενότητα 5 Αντιμετωπίζω προκλήσεις Εισαγωγή στον κριτικό τρόπο σκέψηςΔιακινδυνεύω

Πιέσεις και επιρροές

Είμαι υπεύθυνος

Υποστηρίζει ο ένας τον άλλο

Ενότητα 6 Προσέχω τον εαυτό μου Νοιάζομαι για το σώμα μουΠραγματικότητα ή φαντασίωση

Πότε ένα μυστικό δεν είναι μυστικό;

Ασφαλείς άνθρωποι, ασφαλείς χώροι, ασφαλή πράγματα

Διατηρώντας την ασφάλεια – Προσωπικοί στόχοι

Βιβλιοπροτάσεις για να δουλέψετε τη «Συναισθηματική Αγωγή» :
1. http://www.metaixmio.gr/products/891–.aspx
2. http://www.metaixmio.gr/products/892–.aspx
3. http://www.politeianet.gr/books/o-drakos-tou-fobou-195760
4. http://www.floudas.gr/9/gk_flypagetpl/shopproduct_details/4
5. http://www.picturebooks.gr/el/details_en.asp?id=444
6. http://www.metaixmio.gr/products/1776–.aspx
7. http://www.kedros.gr/product_info.php?products_id=2633
8. http://www.patakis.gr/ViewShopProduct.aspx?Id=588437
9. http://savalas.gr/category/paidika/gilonata-tsoroni-georgiadi/vivlia-pou-xekleidwnoun-ton-sunaisthimatiko-kosmo-twn-paidiwn/
10. http://www.metaixmio.gr/products/2036–.aspx
11. http://www.papasotiriou.gr/product/to-dentro-poi-edine
12. http://www.papasotiriou.gr/product/to-kommati-poi-leipei-sinanta-to-megalo-o
13. http://www.papasotiriou.gr/product/na-soi-po-mia-istoria-851652