Comments on: Ισοδύναμα κλάσματα http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%ce%bf%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/ Εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου και το νηπιαγωγείο. Θέματα ειδικής και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Wed, 21 Jan 2026 14:29:56 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9 By: Θεοδωρα http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%ce%bf%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comment-143790 Tue, 01 Feb 2022 14:33:19 +0000 http://emathima.gr/?p=5269#comment-143790 Γεια σας! Ο μικρος μου αδερφος παει 3η δημοτικου και εχει μια ασκηση με ισοδυναμα κλασματα ομως δεν την καταλαβαινει.Του την εχω εξηγησει παρα πολλες φορες αλλα αυτος τιποτα. Μηπως θα μπορουσατε να το εξηγηγησετε πιο απλα???

]]> By: Maria http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%ce%bf%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comment-142666 Mon, 22 Feb 2021 11:43:20 +0000 http://emathima.gr/?p=5269#comment-142666 Το υλικό σας είναι εκπληκτικό! Στα μεγάλα πλεονεκτήματα της σελίδας σας είναι η πολύ καλή οργάνωση των φύλλων εργασίας ανά μάθημα, ανα κεφάλαιο κοκ. Αλλά και οι σύνδεσμοι που προσεγγίζουν ολικά ένα διδακτικό αντικείμενο πχ. Κλάσματα.
Σας ευχαριστούμε!

]]> By: emathima13 http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%ce%bf%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comment-60450 Mon, 28 Jan 2019 15:36:36 +0000 http://emathima.gr/?p=5269#comment-60450 In reply to Μαρία Κόλεβα.

Το υλικό της σελίδας σε καμία περίπτωση δεν αντικαθιστά τον δάσκαλο και τη διδασκαλία. Είναι ενισχυτικό πάνω στην ύλη που έχετε διδαχθεί. Για οποιαδήποτε απορία πρέπει πάντα να ρωτάτε τον δάσκαλό σας.
ευχαριστώ πολύ 🙂

]]> By: Μαρία Κόλεβα http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%ce%bf%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comment-60129 Wed, 23 Jan 2019 13:56:28 +0000 http://emathima.gr/?p=5269#comment-60129 έχεται κάνει μια απλή πλατφόρμα που δεν καταλαβαινουν τα παιδια και εγω είμαι ένα παιδι που δεν καταλαβαίνω τιποτα από ότι λετε

]]> By: κ. Γιώργος http://emathima.gr/%ce%b9%cf%83%ce%bf%ce%b4%cf%8d%ce%bd%ce%b1%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%bb%ce%ac%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comment-21292 Wed, 17 Feb 2016 00:37:54 +0000 http://emathima.gr/?p=5269#comment-21292 Στο βιβλίο μου εδώ και 9 χρόνια έχω το θεώρημά μου των μεγάλων αριθμών το οποίο αναβαθμίζει τα ισοδύναμα κλάσματα .
π.χ. Αριθμητής = 17 Το πηλίκο της διαίρεσης είναι 8,5
Παρονομαστής = 2

Το θεώρημά μου μου λέει να κολλάω αριθμητή με αριθμητή και παρονομαστή με παρονομαστή και να κολλάω και το ψηφίο μηδέν όπου μου χρειάζεται .

Αριθμητής = 17171717171717171717171717171717
Παρονομαστής = 2020202020202020202020202020202

Αν διαιρέσετε θα βρείτε το ίδιο πηλίκο 8,5

Μπορώ να συνεχίσω να κολλάω και πέρα από το Σύμπαν .

Αυτό και δεκάδες άλλες ανακαλύψεις μου το Υπουργείο της Παιδείας δεν θέλει να γράψει στα βιβλία των Μαθηματικών . Συνδικαλιστές αγράμματοι είναι τι περιμένετε αυτοί έχουν ξεχάσει και την προπαίδεια . διότι αν την ήξεραν δεν θα την έγραφαν με αντιμεταθετική ιδιότητα .

Στα τελευταία χρόνια Έλληνες και ξένοι Μαθηματικοί έχουν πάρει βραβεία και βραβεία και Νόμπελ στα Μαθηματικά και δεν μπόρεσαν να βρουν το θεώρημά μου αυτό Τις διαστάσεις των ευθυγράμμων σχημάτων και στερεών τις μεγαλώνει όσο θέλουμε .

]]>