http://emathima.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%bb%ce%b7%cf%80%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-4%ce%bf/ Εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου και το νηπιαγωγείο. Θέματα ειδικής και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Wed, 02 Jul 2025 11:21:19 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9 http://emathima.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%bb%ce%b7%cf%80%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-4%ce%bf/#comment-23896 Fri, 26 Aug 2016 06:56:07 +0000 http://emathima.gr/?p=2670#comment-23896 Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τις παρατηρήσεις σας. Είναι σημαντικό για εμένα να εντοπίζονται λάθη ώστε να μπορώ να βελτιώσω την ποιότητα και ορθότητα των ασκήσεων.

]]> http://emathima.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%bb%ce%b7%cf%80%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-4%ce%bf/#comment-23892 Thu, 25 Aug 2016 21:53:31 +0000 http://emathima.gr/?p=2670#comment-23892 Συγχαρητήρια για την υπέροχη δουλεία σας, αφού ως εκπαιδευτικός γνωρίζω πολύ καλά τι απαιτεί μια τόσο πολύπλοκη εργασία!
Δύο παρατηρήσεις, στο συγκεκριμένο επαναληπτικό φυλλάδιο:
1. Στην άσκηση 1 για να συμπληρώσει κάποιος μια “σειρά” αριθμών (μοτίβο) πρέπει να έχει ικανό αριθμό στοιχείων. Π.χ στην πρώτη σειρά μετά το 19 αντί 20 κάποιος μπορεί να βάλει 21 ή 38 κ.λπ.
2. Στην άσκηση 3 δεν είναι απόλυτα σαφής η διατύπωση του προβλήματος. Η μαθηματική έκφραση είναι πολύ σημαντική από μικρές ηλικίες οπότε εξίσου σημαντική είναι και η διατύπωση των μαθηματικών εκρράσεων-προβλημάτων. Για παράδειγμα το πρόβλημα θα μπορούσε να διατυπωθεί ως εξής: “Κάθε κουτί έχει 10 σπίρτα. Ζωγράφισε πόσα είναι έξω από το κουτί, αν ο αριθμός πάνω στο κουτί δείχνει πόσα έχουν μείνει μέσα σ’ αυτό.”
Με εκτίμηση,
Μπούτης Μιχάλης, Μαθηματικός

]]> http://emathima.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%bb%ce%b7%cf%80%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-4%ce%bf/#comment-261 Tue, 26 Nov 2013 18:57:51 +0000 http://emathima.gr/?p=2670#comment-261 […] 4.32 Επαναληπτικό μάθημα […]

]]>